文/兰妈谈育儿

孩子喜欢磨蹭，几乎就是一种成长常态

一直以来我都认为：孩子磨蹭那就是没有时间观、责任心，再加上被惯坏、太懒了

可当我真正静下心来去看待孩子磨蹭时，又发现磨蹭的背后也是一种求助

周日一早有个亲戚办喜宴邀请去帮忙，从起床开始就催5岁女儿：“快点起床，今天我们要早点出门”

结果呢，十几分钟过去了，孩子竟然连一只袜子还没穿好

看到如此一幕，忍不住大吼几句：

“你十几分钟连一只袜子都没有穿好吗”

“我真没见过比你还磨蹭的孩子”

“再这么磨蹭下去我就不等你”

说罢，我拿着外套就准备要出门

女儿呢，也被这架势吓到了，情急之下赶紧说出诉求：“妈妈，我不想出去，那些小朋友都不愿意跟我玩，还不如我一个人在家”

看着她那委屈得涨红小脸的一幕，我瞬间明白这就是内心力量不够-自卑

所谓的内心力量不够，也被称为：心理力量不足

这就像是一个人直觉上的生命流体，你的生命力越旺盛，所得到的生机也就越多

如果从生命力的角度来说，兰妈认为，孩子磨蹭背后所需要的生机就是自信心

正如，兰妈女儿十几分钟连一只袜子还没穿好，她所缺乏的正是社交自卑，“不愿意出门”也是向大人释放的求助信号

所以，面对磨蹭的孩子不要着急贴标签，先弄懂磨蹭背后的心理力量求助，积极性自然就慢慢上来了

01

孩子不愿意做某事

先等几分钟耐心听听原因

遇到磨蹭，不愿意出门、还社恐的孩子，是不是有很多家长会觉得：“这娃也太没出息了，连出个门、见个人都那么费劲”

可事实上呢，一个慢慢悠悠、磨磨蹭蹭的孩子，他们磨蹭背后的心理力量，所缺乏的就是：“我不敢，我害怕”

这种情况下，你越催孩子“快点”、孩子越感到紧张害怕

想要改变孩子当前的磨蹭、害怕、还有糟糕情绪，那一个理智家长最应该做的就是多几分钟耐心

特别是当你发现孩子的行为超出寻常标准时，我们就要足够关心孩子的心理力量了

比如，5岁女儿十几分钟连一只袜子都没穿好这件事背后

这是太懒吗？不一定

这是不会穿袜子吗？更不是

虽然最终碍于“我拿着外套就出门”的架势说出了隐情，但事后我深感悔意，也因为这件事郑重向孩子道歉

我告诉女儿：“妈妈拿起外套就出门，不是故意不等你的，而是妈妈答应了别人帮忙的事，就要言而有信、不能迟到”

后来，在接下来的交谈中我又发现，在这个世界上父母是孩子最好的话搭子

因为我的及时道歉，女儿也恢复了昔日的笑颜，她叽叽喳喳地跟我说了很多

从生活小事、到交友顾虑、还有学习方面，女儿跟我说的越多，我对她的了解也更多了起来

这就是倾听与信任的力量

你给了孩子几分钟的倾听时间，孩子也在这几分钟里找到了被倾听的安全感

而当孩子遇到再大的困难也能和父母交谈时，若有那种信任感在，还有什么问题是沟通解决不了的呢

02

孩子磨蹭没时间观

最好办法是到点就要行动

开了一家美甲店的表姐，是一个特别厉害的单亲妈妈

她白天忙美甲店的生意，晚上还要回家辅导她女儿的学习

在孜孜不倦的努力与培养下，她的女儿豆豆也如愿考上了当地还算不错的高中

特别是看到孩子走进高中校园那一刻，我由衷地羡慕说：“真好，以后你可就省心了，孩子都那么大了，不用整天跟着身后催她做这个、做那个了”

表姐一脸忧愁地告诉我：“想多了，等你的孩子长这么大就知道，对孩子你是有操不完的心”

原来，表姐虽然是一个比较厉害的单亲妈妈，但她在教育孩子方面着实走了不少弯路

就拿今日的“磨蹭”主题来说，身经百战的表姐就分享了她的一段经历

还记得豆豆小时候是一个特别爱哭的孩子，还没说几句小丫头就委屈巴巴地掉眼泪

明明是豆豆自己不好好写作业、非要磨蹭到半夜，表姐只是提醒“太晚了，你明天还上不上学”，娃就开始哭得稀里哗啦

邻居们听到孩子半夜在哭，不知情的，还以为表姐是在虐待孩子

有位邻居大妈，甚至第二天还教训表姐：“教育孩子不是你那么教育的，你要跟她好好说”

那天后，表姐就试着变得佛系起来

孩子不起床就不催促，等到学校上课铃响了就知道长记性

孩子不好好写作业也不提醒，等第二天到学校让老师收拾她

…

可事实上呢，你不催孩子不动，孩子迟到你就会跟着上班迟到

在这种情况下有几个家长能不生气呢？表姐没做到

对磨蹭的孩子大发脾气后立了一个规矩：“以后每天早上7:30准时出门”

第一天早上，到了7:30，豆豆还是头没梳、脸没洗

表姐告诉她：“那也没办法，说好了7:30出门，就要这个时候出门”

不给孩子反驳和闹情绪的机会，她拉着豆豆就往一楼停车场走

眼看着就要启动车往学校赶，豆豆开始央求说：“妈妈，我还没洗脸梳头，去学校会丢人的”

表姐想了想，我们只有5分钟时间

豆豆保证：“5分钟足够了，我就回去洗个脸、梳个头，很快的”

最后，在表姐的应允下，平时十分钟都洗不好的脸，豆豆只用了3分钟就下楼

还有那一边小跑、一边扎头发的手脑并用，才是真正属于学生该有的积极与活力

这就是规则意识的重要性

比起你告诉孩子“自己去承担后果”，孩子更需要一份“你该怎么做”的规则意识遵守

没有孩子天生磨蹭、不愿意上进，只不过是在诱惑面前孩子容易失去本心

这个时候你要告诉孩子“应该怎么做”，而不是把磨蹭和承担后果划等号

如果在孩子眼里磨蹭就是承担后果，他们都已经接受了失败又谈何未来和积极性呢

所以，对付孩子磨蹭没有时间观的孩子，最好办法不是让他们撞破南墙承担后果，而是告诉他们“到点就要行动”的规则意识

规则意识一旦建立，等同于习惯，刚开始可能会不适应，可一旦拥有那将受益终身

03

孩子动作慢没效率

再试着把目标做好精细化

每一个心理力量强大的孩子，他们的背后都离不开父母的智慧与引导

有一位宝妈曾留言问我：

“我的孩子不笨、也不傻，为什么一提起学习就脑袋不够用，明明十几分钟就能做完的题目、非要磨蹭一两个小时”

看完宝妈的留言，我能感受到来自一位妈妈的焦躁心

而在这份磨蹭里，妈妈最大的感受就是孩子太慢了、做事情没有效率

事实上，孩子的磨蹭就是心理能量不够

通过后来的沟通了解，我发现宝妈口中的儿子是一个比较优秀的孩子

从小学到初中、再从初中到高中，孩子成绩一直都很好，也考上了理想中的好大学

这本来是一件让人羡慕的好事，可妈妈并不高兴，她认为：“正是孩子要去上大学，我和他爸爸才会担心，害怕孩子在外边经不起诱惑会不好好学习”

而他们的儿子呢，也经常跟家里的表弟吐槽说：“明明一开始对学习没有那么排斥，可一看到老妈发来要好好学习的消息，一下子就没了动力”

大致了解情况后不难发现，宝妈口中的孩子并不是真的磨蹭，而是压力太大的心理力量不足

妈妈过高的期待，哪怕是上大学也要经常发信息问“作业写完没有”的关心，给孩子的感受就是：“妈妈不相信我”

这种不被信任的丧失感，也会让孩子不信任自己

曾经的我，也经常苦恼自己的女儿写作业太慢、接受能力太差了

可看到女儿一提起画画就颇有兴趣，一做手工就兴致满满的样子，我相信每个孩子都有他们自己的特长与能力

正是抓住了这一点，当喜欢画画、做手工的女儿写作业太磨蹭时，我都会跟她做好目标的精细化

比如，告诉孩子：“妈妈下班后开始做饭，到后来吃完饭把屋子收拾好，会有30分钟休息时间，如果你在这之前能把作业完成，我们一起画画、做手工”

女儿听后很开心，居然在我还没打扫完卫生的情况下就写完了作业，看着我还没有打扫完卫生，她还主动把作业检查了一遍

这件事后让我更坚信“目标精细”的价值

以孩子喜欢的事物作为目标管理，当孩子带着“我可以完成”、“我一定要完成”的拼搏劲儿去努力时，效果提升自然是在意料之中了

04

孩子慢还爱发脾气

降低难度才能减少心理负担

你见过做事情慢、还总是爱发脾气的孩子吗

其实，发脾气就是孩子宣泄心理力量不足的一种方式

还有一位妈妈，她和自己的女儿关系比较差，母女俩人几乎到了“多看一眼”就嫌烦的地步

有一次争吵间，女儿还对妈妈叫嚣说：“有本事你就走呀，我一个人也生活得很好”

原来，妈妈以前是一位能力突出的女强人，由于生产后要照顾孩子就放弃了大好前程

多年以来，妈妈唯一的信仰就是把女儿培养成才

刚出生的时候她也信心满满，总觉得能把孩子培养成栋梁之才

可随着孩子长大后的贪玩、打架斗殴，妈妈渐渐寒心，她甚至觉得女儿将来初中能毕业就不错了

再到后来，女儿的情况继续变坏，逃学去打游戏、跟着同学一起抽烟、犟嘴离家出走威胁…

一次又一次的变故让妈妈又降低了期盼，她觉得：“只要孩子健康平安，以后不给社会添乱就行了”

一切的一切，看起来好像是妈妈在给女儿降低标准，可女儿心里却不那么认为

又一次争吵事件，女儿吼出了内心积攒已久的愤怒：

“你从一开始就瞧不起我，觉得我干这个不行、做那个也不行”

“现在不是刚好如你所愿吗？我成了最没出息的那个人，而你也对我失望了”

原来，“降低期盼”并不是孩子磨蹭的归宿，反而是打击

就像父母生一个孩子时觉得稀罕，把所有的耐心和期盼都用在一个孩子身上

等到生了二胎后精力和财力都不允许，大宝会因为爸妈陪伴二宝而失宠，内心也会产生较深的怨恨与失落

对孩子的期盼也是一样，你之前对孩子那么高的期盼，突然有一天说放弃了，那对孩子而言是什么？是失望、沮丧，也会让孩子觉得：“我不配”

所以，遇上磨蹭、效率又低的孩子，降低的一直不是期盼，而是对孩子的难度

比如，你期待孩子下次考试能从六十分提高到八十分，那降低的一定是孩子克服错题的难度

当你发现孩子又做错了一道题，或者又在某次作业中没有认真思考时，聪明的家长都会从细节中认可孩子

如果你告诉孩子：“这次做题的思路真让人刮目相看，相信你如此认真努力，下次考试遇上同类题一定会轻松拿捏”

那孩子就会觉得：“我的努力得到了认可，我一定要更努力、多做一些题，这样才能在考试时做到轻松自如”

这便是降低难度的心理负担减轻，你要让孩子意识到他们的进步，哪怕是一件微不足道的小事，也会成为孩子获得尊重的内心力量

你觉得孩子行，孩子就觉得自己行

一段双向奔赴的爱会让孩子更加自信，一段双向奔赴的努力认可，更是孩子勇往直前的心理底气、与所向意义

那么，关于“孩子磨蹭也是一种心理力量不足”这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！