修枝剪叶篇---第1章 夸奖，相信的魔力 ---关键词：夸奖---心动才能行动:1 个夸赞 =5 倍的行为促进=8 倍的关系改善=10倍愉悦体验
我们常常感叹孩子难以管教，觉得我们的指导似乎毫无效果，孩子们只在被告知时才行动，一旦停止提醒，他们就停滞不前……这些挑战往往源于我们将行动与负面情感联系在一起，导致孩子内心产生抵抗。即使某些行为是正确的，如果总是伴随着不愉快的感受，孩子们也会在内心深处产生排斥。许多孩子一旦摆脱了外界的约束，就会放弃学习，这通常是因为学习过程带给他们的快乐太少。”
表扬缺失，孩子为何失去动力？
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