以前的家长都喜欢严厉的老师，对学生越严厉家长越喜欢。但是现在的家长教育观念完全变了，并不认为老师的严厉是为了学生好！

近日江苏一位家长投诉老师，认为老师是一个“极度追求自身成绩的利己者”。我们来看看：

XX老师是该小学五年级语文组组长，教学方法机械粗暴，对学生具有很大压迫性，扼杀个性，且具有明显惩罚性质。举个例子，讲解题目时不允许记录，却要在放学后将答案一字不错写在试卷上，错一字即需要大量抄写。上述问题长久存在，该老师表面上是优秀教师，实际上是一个极致追求自身成绩的利己者。

面对这位家长的投诉，很多网友都表示认同，也发表了自己的看法，我们来看看：

从评论看大部分家长是非常认同这种观点的，那为什么教育上评选出来的优秀教师家长并不认可呢？到底是哪里出了问题呢？其实也是有原因的。

这位老师之所以会如此，其实就是学校的纵容。

现在的学校评价老师就看一个，就是教学成绩，只要教学成绩优秀就会获得各种荣誉，受到领导的表彰。我们学校也有这样的老师，这位老师布置作业超多，几乎每学期都会被家长投诉，但学校对老师也只是警告批评，并不会怎么样，相反，每年的表彰大会还会特别表扬这位老师，因为人家的教学成绩比别的老师高很多。时间长了，其他老师也开始多布置作业了，导致老师之间越来越卷，学生负担也越来越重。

每个学校都有这样的老师，对学生超严格，作业超多，学生非常害怕，所以成绩也非常突出。但这样的老师恰恰也是官方认定的优秀教师和教育工作者，这就是现在的教育，成绩决定一切！

这样的老师如果放在以前，绝对也是家长心目中的好老师。但是近些年，随着学生负担越来越重，我们的家长观念变了，已经不认可这样的教学方式了。

很多家长宁愿孩子成绩差点，也不愿孩子太辛苦，更不愿孩子每天写大量的作业。很简单，现在的家长过去受的就是这样的教育，他们更懂得这种刷题模式的危害，所以他们也不希望自己的孩子再深受其害。

越来越多的家长认为，老师努力教书并不是为了自己的孩子，而是自己的成绩，自己的职称，自己的待遇，所以越是严格的老师越是利己者，因为他们可以为了自己的名利不顾孩子们的死活，这样的老师才是最可耻的，根本不值得尊重！

实际上，现在很多家长教育观念都变了，不再以追求成绩为第一目的，只希望孩子们能健康成长。但是我们的学校，我们的老师，我们的教育部门观念还没有改变。

教育部门还是以追求升学率为第一目的，学校还在逼老师们，不断给老师们施压要成绩，而老师们也不得不逼迫孩子们，以各种手段给孩子们施压，最终导致学生负担和压力越来越大，已经不堪承受。

学校可以牺牲一部分孩子的身心健康换来超高的升学率，但是对于家长来讲，孩子就是家庭的全部，不能有任何闪失，哪怕成绩再差，也希望身心健康！

如果老师们再不改变教育观念和教学模式，未来这样的投诉肯定会越来越多。老师可以追求教学成绩，但绝对不能牺牲学生的身心健康，更不能摧残和体罚学生。每个孩子的天赋和个性都不同，教育也应该允许存在差异，这才是教育该有的样子！

大家对此怎么看？也分享一下吧！