为践行党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的伟大构想，办好人民满意的特殊教育，银川路实小从 2021年开始打造“融梦启征”教育品牌，办有温度、有力度、有广度、有长度的普特融合教育，从扶弱助残、专业保障、融合教育、科技技能等方面，为“折翼天使”缝补翅膀， 托起美好梦想，使其练就飞翔本领，步入多彩社会，享受快乐生活。“融梦启征 快乐绽放 一个都不能少”获批2023年省级基础教育内涵项目。

一、融梦启征托梦起

（一）托翼“助”梦，主题帮扶有温度

学校成立 “红雁E家”党员先锋队，以“帮扶一个学生， 带动一个家庭”为目标，针对贫困残疾学生及其家庭开展关爱帮扶活动。 一是开展“一对一”常态化帮扶。学校全体党员每人帮扶一名贫困学生， 每月开展一次活动，通过学习帮扶、生活帮扶、心理帮扶、物质帮扶、实地帮扶，全方位关爱贫困残障学生，把家长和社会的“揪心事”“烦心事”办成“暖心事”“放心事”。 二是利用寒暑假开展特色帮扶。每年新入学的一年级新生，开展“全员大家访”活动，走进家庭，传递教育理念，增强家校沟通，提前了解特殊需要的学生。

（二）补翼“筑”梦，专业保障有力度

强化专业保障，提升教师素养。成立银小资源教师团队，建立教师能力提升模型和“六个一”研修清单：每期共读一本教育专著，每月一位教师展示一节研讨课，每月打造一份经过优化的研讨课教学设计、一份研讨课教学反思或听课心得、一份读书学习心得、一篇主题征文。 聚焦课程建设，围绕“STEAM 教育在融合教育课堂上的应用”主题进行课堂实践，提高教师课堂教学和课程开发能力；以“区域性特殊需要儿童融合教育支持保障体系研究”为主题，开展培训学习，提高教师融合教育背景下专业知识储备和科研实践能力；建立健全考核机制，以小组为单位实行积分制，每月一主题、一汇总、一交流、每学期一总结，每年度评选“最具成长力教师”，编印随笔集，促进研修成果转化。

（三）比翼“融”梦，普特融合有广度

着眼集团校融合教育发展，建立“彩虹桥”普特融合服务队，以我校融合资源中心为大本营，助力集团校融合教育发展，为 8 所义务教育阶段学校 22 名特殊学生开展融合教育，提供专业支持。

一是针对教师每月举行一期“融合教育培训”，学习融合教育理念、个性化教学计划制定、资源教室使用、教育评估等内容。

二是对随班就读的班级进行定期访查，了解随班就读学生情况、在对学生进行评估、康复训练设备的使用，以及学生的行为问题干预等方面进行指导，促进随班就读学生能力发展，使其更好地融入班级、融入学校。

三是建立“普特联合教研组”，以问题为导向开展研修。以解决融合教师日常问题为抓手，共同探讨在随班就读教学中遇到的问题和困惑，商讨解决的办法， 提升普校教师个别化教育水平，切实解决集团内融合教师专业水平不高、研究能力不强等问题。

（四）强翼“逐”梦，着眼未来有长度

着眼学生未来， 开展劳动教育，为学生融入社会奠定基础。一是生活劳动课程，包括个人卫生、校园洒扫、生活技能、家务劳动、粗大动作、精细动作等技能教育和训练。二是开设烹饪、烘焙、种植课程，为特殊需要学生建立学习基地，让教有所“依”，习有所“据”。

发展一个学生，惠及一个家庭，带动一个社会。我校将继续探索融合教育发展新机制，更好为特殊需要学生提供教育服务，为公平而有质量的教育贡献力量，让每一个学生都发出生命的亮光！（周建飞 刘婷婕 ）