文丨侠说科技
引言随着移动互联网技术的迅猛发展,短视频逐渐成为人们日常生活中不可或缺的一部分。据QuestMobile数据显示,截至2023年底,中国短视频用户规模已突破8.88亿,日均使用时长超过110分钟。这一现象不仅改变了我们的娱乐方式,更深刻地影响了信息的传播模式和人们的学习习惯。本文旨在探讨短视频快速崛起的现象及其对个人和社会产生的影响,并提出相应的对策建议。
短视频的兴起近年来,短视频以其短小精悍、易于分享的特点迅速走红。无论是新闻资讯、生活技巧还是娱乐搞笑,短视频都能以直观生动的形式吸引大量用户。
这种形式的信息传递方式极大地丰富了人们的日常生活,同时也加速了信息的流动速度。
然而,随着短视频平台的日益壮大,传统文字表达形式如书籍、报纸等逐渐退居二线,这标志着信息传播进入了一个全新的时代。
根据第七次全国人口普查结果,截至2020年11月1日零时,我国拥有初中和小学文化程度的人口超过了8亿人,这一低学历群体中的一大部分人是活跃于网络上的最大网民群体。
这些用户更容易受到短视频的吸引,进一步推动了短视频的普及,而短视频的流行改变了人们获取知识的方式,越来越多的人倾向于通过观看短视频来学习新技能或了解时事动态。
这种方式虽然能够快速获得信息,但也带来了一些问题。
例如,短视频通常以娱乐为主,缺乏深度和系统性,长期依赖此类信息源可能导致人们忽视深度阅读和批判性思维的重要性,进而影响到个人的知识结构和思考能力。
以抖音为例,平台上大量存在“速成课程”和“五分钟学完XX”等视频,这些内容虽然能够激发用户的兴趣,但往往缺乏深度和系统性。
社会层面的影响一项由清华大学新闻与传播学院进行的调查显示,经常使用短视频平台的用户在深度阅读和独立思考方面的能力明显低于不常使用短视频的用户。
从社会层面来看,短视频的普及可能催生所谓的“短视频奴隶一代”。
这部分人群过度依赖短视频获取信息,缺乏独立思考和判断的能力,容易受到虚假信息的影响。
尽管将这个时代称为“全面弱智时代”有些言过其实,但不可否认的是,短视频的泛滥确实给社会带来了新的挑战。
特别是在网络空间中,低素质人群的声音往往更加突出,这不利于构建和谐的公共舆论环境。
例如,2023年初,一位网名为“司马南”真实姓名为“于力”的网红因发表一系列反美言论而走红,吸引了超过7000万粉丝。
然而,他的言论中充满了误导性和偏见,甚至被曝出在美国拥有房产和纳税记录,引发了公众的广泛质疑。
这一事件反映了短视频平台上的信息失真和舆论失衡问题,进一步验证了郑永年教授的观点。
历史视角下的比较回顾历史,即使是在以书本为主要学习材料的时代,人们也面临着信息碎片化的问题。
比如,古代的简牍和帛书就因其携带不便而限制了长篇大论的写作,使得信息呈现为零散的状态。因此,我们不能简单地将当前的问题归咎于短视频这一新兴媒介。
关键在于如何合理利用这些工具,促进个人成长和社会进步。值得注意的是,并非所有人都会因为短视频而丧失思考能力。
实际上,短视频对于不同的人群有着截然不同的影响。对于那些具备良好自我管理能力和批判性思维的人来说,短视频可以成为获取信息的有效途径。
相反,对于缺乏自律意识和辨别能力的个体,则可能陷入信息茧房,难以接触到多元化的观点。
一项由北京大学社会学系进行的研究显示,高学历用户在使用短视频平台时,更倾向于选择高质量的内容,而低学历用户则更容易被娱乐性强、内容浅薄的视频吸引。
这表明,个人的教育背景和认知能力在短视频时代的重要性不容忽视。
郑永年教授的观点及启示知名学者郑永年教授也曾指出,短视频最大的危害在于它让一些低学历、低素质的人群掌握了舆论的话语权,导致网络空间充满了谣言、仇恨和戾气。
这一观点在现实中不乏例证,许多网络热点事件背后往往伴随着不实信息的广泛传播。
然而,郑教授也强调,短视频作为一种工具本身并无好坏之分,关键在于使用者的态度和能力。面对短视频带来的挑战,教育显得尤为重要。
一方面,学校和家庭应当加强对青少年的媒介素养教育,教会他们如何甄别信息、理性表达观点。
另一方面,成人教育也不可忽视,通过提升全民的文化水平和科学素养,可以有效抵御不良信息的侵蚀。
此外,教育还应该注重培养学生的创新精神和实践能力,而不仅仅是记忆和复述书本知识。
例如,上海市教委在2023年启动了“青少年媒介素养提升计划”,通过开设专门课程和举办讲座,帮助学生掌握辨别信息的能力。
这一举措取得了显著成效,学生在面对网络信息时的判断力和批判性思维能力明显提升。
监管与引导的重要性为了确保短视频行业的健康发展,相关平台和政府部门必须承担起应有的责任。平台方应建立健全的内容审核机制,及时清理违规内容,营造清朗的网络环境。
相关部门则需出台相应的法律法规,规范市场秩序,保护用户权益。同时,社会各界也应积极参与到网络治理中来,共同维护良好的网络生态。
2023年,国家网信办发布了《网络信息内容生态治理规定》,明确了平台在内容审核和用户管理方面的责任。而各大短视频平台积极响应,加强了对低质量内容的管控,有效净化了网络空间。
总而言之,短视频作为一种新兴的信息传播方式,既有其积极的一面,也存在不容忽视的问题。
面对这一现象,我们既不应盲目排斥,也不宜全盘接受,而是要采取科学的态度,既要享受其带来的便利,又要警惕其潜在的风险。通过加强教育、完善监管,更好地利用短视频,推动社会向前发展。
什么是低素质,干不过就扣大帽子吗?最恶心的精英文化
素质高低不能以学历、收入、社会地位划分。路过一个所谓高素质精英九宫格,主播和助理都是清华的,不仅态度高高在上,当面对一个武汉大学女生质疑时,先是绕着不直接回答,接着用不带脏字的讽刺女生的长相。只能说高学历和精致包装背后的是人渣和卑劣真实。
傻B文章,无病呻吟!
大多数都是文人败国[捂脸哭][捂脸哭]
视频(无论长短)总体来说,感觉还是用来娱乐、知晓(类似新闻)和感动的,较难形成深度思考,但如果是相对专业的学习来视频,可能更利于反复观看和研究,但对一个社会的大多数人而言,又真的需要事事(或大多数时候)来进行深度思考么。想来那些会沉迷于各种视频的人,自有其沉迷的缘故,需要强行拯救一下的,也只是部分人罢了
我们没有那么高社会地位不代表我们傻。
本来就是弱智视频,但是他们就喜欢污染环境,抖音也不管,社会戾气太重!