大家好啊，我是老陈。今天跟同学们聊聊芯片人才培养这个话题。前两天看到中国工程院院士吴汉明的一番话，让我感触很深。作为一名从事教育工作几十年的老教师，看到国产芯片发展遇到的瓶颈，心里着实着急。咱们聊聊吴院士眼中的问题，看看对年轻学子有什么启发。

吴院士把脉很准，指出了当前芯片技术人员存在的三个致命问题：过分注重科学导向，忽视工程实践；只顾单点突破，不重视系统集成；缺乏成本意识，脱离市场需求。说白了，就是基本理念不清晰、行业认知不深入、工程经验不够扎实。

我给大家打个比方，芯片制造就像盖楼房。光有建筑学的理论知识不够，还得懂工地施工、材料选购、成本预算。要是只会画图纸，不会管理工地，楼房能盖好吗？芯片也是这个道理。吴院士说得对，我们现在的教育体系里，学生们往往只重视发论文、做研究，对真实的产业环境和工程实践却知之甚少。

我觉得挺有意思，吴院士提到他自己横跨科研和工程两个领域。他说科学家要会动手，工程师要会动脑，两者要融会贯通。这话说到点子上了！咱们的学生经常钻牛角尖，要么一门心思搞研究，要么一味追求实用，把科学和工程割裂开来。

芯片制造讲究什么？吴院士说要的是“成套工艺”。好比1000个工序，你做好999个没用，就差那一个也不行。这话说得多形象！我跟同学们说，这就像咱们打篮球，投篮、运球、防守缺一不可，光会投三分有啥用？

说到底，芯片人才培养需要一个完整的生态系统。学校里光讲理论不行，企业里光练技能也不够。我觉得吴院士说得特别在理，要让学生从中小学就开始培养动手能力和科学素养。你们想啊，现在的学生连晶体管是怎么做出来的都不知道，这不就是典型的产教脱节吗？

吴院士预测，到2025年我们国家会缺20多万芯片工程师。机会就在眼前，就看你们年轻人怎么把握了。不过我要提醒大家，想在这个领域有所作为，得改变思维方式。不能只顾埋头写论文，要多到产业一线去摸爬滚打。

对了，吴院士还说了一句特别实在的话：工程文化九九归一，最后都要归到成本上。这话说到我心坎里了！搞科研可以不计成本，但做工程必须算经济账。你们想想，做出来的芯片卖不出去，再高精尖也没用啊！

我寄语年轻的同学们，选择这个专业要有思想准备。不是读几年书、发几篇论文就能成为优秀工程师的。要静得下心，沉得住气，在理论和实践的结合中不断提升自己。记住吴院士的话：芯片制造不光是工程，还是艺术，要求全方位的卓越。