一位“五道杠”的少年，就因为国字脸，一脸的官气，在当时可是出名的很，很多人都认为他长大肯定当大官。
可是因为一个人的样貌，就对他有特殊的期待，这真的靠谱吗？难不成他真能“当大官”？他高考考的如何？
“五道杠”背后的光鲜与迷茫
黄艺博，这个名字或许你并不熟悉，但在2011年4月，随着一张戴着五道杠的照片，这个武汉市初一学生一夜之间走红了，五道杠，听起来很有威严，但它的背后却是一个年轻灵魂被父母规划和包装的缩影。
从小黄艺博的人生就像是被写好了一般，他的父母，永远站在他的背后，推着他走向一个又一个高峰，他早早地展现出和同龄人不相符的成熟，别人家的孩子看动画片时，他却在看《新闻联播》；别人沉迷游戏时，他却能背诵《人民日报》上的内容。
这样的黄艺博，仿佛是父母的理想化身，过早地背负了他们的期待，但即便如此，这样的成长轨迹看起来多么美好，实则暗藏了无数隐患，当父母的意愿和孩子的兴趣无法对接时，这个孩子，真的在走自己的路吗？
尽管黄艺博一路顺风顺水，凭借不俗的表现进入武汉学院，但他的高考成绩未能达到预期，这背后有着不可忽视的原因，课外活动过多、精力分散，最终导致他未能考上理想中的大学。
从高考477分到三本学校的英语专业，黄艺博的蜕变，透露出一种隐忍的痛苦，这也反映出一个问题，父母把自己的意志强加给孩子，这真的好吗？
父母的强加与孩子的困境
黄艺博的成长之路，似乎并不完全是他自己所选择的，他的父母，出于对孩子的深切期望和控制欲，给他设计了一个无懈可击的未来。
早早给他量身定做的《阳光男孩黄艺博成长实录》，详细列出了他所有的荣誉和成绩；各种活动、慈善、演讲都填满了他的课外时间，父母不断接受媒体采访，宣扬他“关心民族命运”，他的人生看起来异常完美。
黄艺博之所以有今天的困境，很大程度上源自父母对他过度的干预和规划，一个孩子成长的核心，不是活成父母的梦想，而是活出自己，黄艺博的父母给予了他一切，却忽略了最重要的一点——他需要自己的空间和选择权。
这样的生活模式究竟能给黄艺博带来什么？在父母眼里，他是理想中的孩子，但对于黄艺博来说，这种“完美”是否意味着他从未真正有过属于自己的自由与选择？
孩子的童年应该属于自己
有人曾说过人生短暂，每个人都只能在各自的阶段做该做的事,一个孩子，特别是在他的成长初期，应该有更多的时间去体验童年的乐趣，而不是被过早地推向成人的世界。
像黄艺博那样，从小就忙于参加各种社会活动，他缺少了和同龄人一起玩耍、无忧无虑地享受童年的时光，他的“童年”，不完美，甚至可以说是一个充满强加的成长轨迹。
这并不是说黄艺博的父母不爱他，相反，他们的付出和努力无疑是出于爱与期望，但正是这种过多的干预，可能让孩子在本该属于他自己选择和成长的时期，过早地变得成熟，却也因此失去了享受自由、发现自己的机会。
在黄艺博的人生中，过早成熟给他带来的不仅仅是荣誉和掌声，还有无形的压力，父母的安排、外界的期待，逐渐让他丧失了自由选择的机会。
尤其是在青春期本应充满活力与探索的阶段，他却将大量的时间和精力投入到课外活动和各种社会事务中，结果是“学有所缺，事有所满”。
如果黄艺博的父母不那么急功近利，给他更多的时间去成长，去思考自己的未来，或许他会有更多的机会去尝试自己的兴趣和目标，而不至于在高考时“被人牵着走”，这也许是对黄艺博来说，最大的遗憾。
黄艺博的遗憾，足以让我们开始警醒，教育的意义，究竟是什么？
教育的真正意义
教育的意义应该不仅仅是让孩子赢得荣誉、得偿所愿，更多的是帮助孩子成长为一个有独立思考、具备人文关怀的个体，父母的角色，不应是单纯的指挥者，而应该是引导者、支持者。
孩子的教育不仅仅是学术上的成就，而更在于帮助他们形成健全的人格，培养他们独立思考的能力，允许他们走出属于自己的道路。
在家庭教育中，父母的言传身教远比外在的成就更加重要，真正的成功，不是单纯地追求社会眼中的光鲜，而是能在多变的环境中依旧坚持自己的信念，做一个真正的自己，这种从小培养的内在素质，才是孩子能够应对未来挑战的基石。
总结
黄艺博的故事并非唯一，许多家长在追求孩子成绩和社会认可的过程中，忽视了最重要的——让孩子感受到成长的快乐和自由。
教育的目的，不是让孩子成为父母的影像，而是帮助他们发掘自己的潜力，成为独立、成熟、真实的自己，只有这样，他们才能在人生的各个阶段，活得更精彩，也才能真正把握属于自己的未来。
每个孩子都是一颗独一无二的种子，教育的任务，就是帮助他们找到最适合自己的土壤，给他们足够的阳光和水分，让他们自由生长，最终开花结果，这才是最理想的教育之道。
信息来源：
凤凰网资讯——《武汉“五杠少年”之父：别向孩子发泄对社会的不满》2011.5.03
凤凰网资讯——《爱看新闻联播 “五道杠”也爱动画》2011.5.06
