在深化教育改革浪潮中，江苏省常州市新北区河海实验小学以“德泽”理念为引领，围绕学校统领课题《立德树人视域下小学“德泽课堂”构建的实践研究》，紧扣德泽课堂“尊重、开放、互动、生长”四要素，持续开展学科实践研究，积极探索学校“德泽”新质教育路径，让立德树人根本任务在课堂生根、向生活延伸、于时代绽放。
3月20日，学校特邀新北区万莺燕优秀教育管理人才培育室专家走进校园，为“德泽课堂”把脉指导。校长高锋围绕学校概况、教学改革、教师发展、学生成长等方面与专家组进行互动交流。
专家组成员走进语、数、英、美、心理、信息、班队等12门学科课堂，重点聚焦德泽课堂“尊重、开放、互动、生长”四要素展开深入调研。课堂展示精彩纷呈，高高举起的小手，自信上扬的眉眼，小组围聚时碰撞的思维火花......师生的深度参与绘就了德泽课堂“学为中心”的生动图景。
专家们通过多维度观察，与德泽教师一对一深度交流，盛赞德泽团队在“德泽课堂”构建实践研究中“以生为本”的教学智慧”和“破立并举”改革担当，实现学生核心素养的浸润式提升。老师们纷纷表示获益良多，将以专家建议为阶梯，深耕课堂创新，奋力书写“德泽课堂”实践的进阶篇章。
教育之德，润泽无声。河海实验小学正以课堂革命撬动育人变革，在深耕厚植中让“尊重与生长”真实发生，在破立并举间使“开放与互动”鲜活绽放。这场静水流深的德泽实践，相信定能为办人民满意的教育书写生动注脚。
