南怀瑾于1918年3月18日出生于中国浙江温州乐清市，2012年9月29日，南怀瑾先生去世，享年95岁。他是中国当代著名的文学家、教育家、国学大师。

在他逝世前的100天里，对他而言，仿佛是一场心灵的朝圣之旅，每一步都走得异常坚定而从容。在他生命的最后阶段，依然散发着独特的光芒。

在先生临终前的100天里，他的生活既有着对往昔的深刻回忆，又有着对未来的深沉思索。在一个平常的日子，当作家王国平有幸见到仰慕已久的南先生时，被先生的精神状态所震撼。先生慈眉善目，精神很好，手持的拐杖却几乎不拄，身着灰色对襟装。

虽已九十多岁高龄，但她的脚步仍然轻盈，有着大家风范却无大家倨傲。主宾落座后，在座者除南师外，还有终南山的一位住持等十余人。

一听说大家来自四川灌县（今都江堰市），南师非常高兴，他也开始回忆起在成都华西坝待了八年的时光，以及在灌县灵岩寺学佛的日子，南师的亲切话语，瞬间打破了拘谨的气氛。

说到四川、灌县和灵岩寺，南师的话匣子打开，为大家展开了一幅民国时期四川的风土人情画卷。他的记忆力可谓惊人，讲述着六十年前的往事时，仿佛那些人和事就发生在昨天。

这不仅仅是记忆力的体现，更是他对成都、对四川、对那一段珍经历的喜欢。

除了回忆往昔，南师在这最后的时光里，还不忘对传统文化进行深入的阐释。他连续三个晚上跟大家讲 “中国百年社会发展的七个突变”，彻底颠覆了很多人的历史知识。例如关于易经方面的知识，他指出《易经》有三个内涵：变易、交易、简易。

同时还指出世界无时无刻不在变化，这是变易；变易的中间有交易，即互变；而明白了这些道理，悟道了、得道了，就是简易。他以深入浅出的方式，阐述了渐变和突变的关系，强调突变一定是由渐变来的，渐变要有成就，一定是突变的。

而且他也指出，顿悟需要渐修，修持到家才能顿悟。

在教育方面，南师也有着自己的期望，他认为教育的目的是成功做一个人，而不是仅仅追求一张文凭、一个学位。他也强调生活教育的重要性，指出生活就是衣、食、住、行，把生活处理好了，人生基础就稳定。

他希望学生们把在学校学到的精神带到社会上，去影响他人，做一个顶天立地、与众不同的人。

随着时间的推移，南怀瑾先生在生命的最后时刻，他用笔力写下了 “明白” 和 “平凡” 四字。这四字简洁而深刻，仿佛是他对当前生命状态的一种理解，也是他对自己一生的回顾与总结。“明白” 二字，体现了他对自己一生所追求的事业、所经历的人生有着清晰的认知。

而 “平凡” 二字，则是他在生命的最后阶段对一种感悟。他一生成就非凡，但在生命的尽头，他回归到了平凡。他也明白，无论人生多么辉煌，最终都要回归平凡。

在他临终前的 100 天里，他用回忆、思考和感悟，为自己的人生画上了一个圆满的句号。他的精神也将永远激励着后人。

在今天这个快节奏的社会，我们常常忙碌于追逐功名利禄，而忘记了人生的本质。南怀瑾先生的一生也给人们带来了深刻的启示：我们应该珍惜生命，追求真正有价值的东西。

写到最后

南怀瑾先生虽已仙逝，但他的精神将永远留在人们的心中。未来的日子里，希望大家能以南师为榜样，在人生的道路上，要不断追求真理，传承文化，做一个有担当、有智慧、有爱心的人。同时也希望，大家在生命的每一个阶段，都能像南先生一样，用 “明白” 和 “平凡” 的心态，去面对生活的挑战，以创造属于自己的精彩人生。

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