经常听到有人说出这样的话，如果孩子哭闹、发脾气就是为了要挟和控制家人，一旦回应就会惯坏他，他真的懂吗？但凡有一点儿童发展心理学知识的人都不会这样说。

美国花了40多年的时间，历经一代又一代来验证这个哭泣免疫法，结果被修整长大的孩子轻则睡眠障碍，重则人格障碍，甚至精神分裂。就连哭泣免疫法的创始人华生他自己的孩子都没能逃过抑郁的心理障碍问题，这难道还说明不了问题吗？当然哭泣免疫法短期内效果来得非常快，因为对于零到六岁的幼童来说面对父母的冷漠，他们害怕自己被抛弃继而无法生存下去，所以出于生存本能很快就不哭了。但是你想过对孩子的终身成长所造成的影响吗，哭闹对于他们而言是一个本能的释放情绪和传递需求的方式。但如果一直无法得以回应，那么当他长大成人以后会极其容易焦虑、冲动，甚至会有严重的情绪障碍。

很多新手爸妈都见不得孩子哭闹，恨不得马上就能停止孩子的哭闹行为，根源本身就是他们自己在0-6岁时父母更多是通过粗暴、责罚或者冷漠对待来回应他的哭闹等情绪性行为。所以当他的孩子哭闹时会潜意识地激活他自己的焦虑和不安等情绪，而要想改变这种伴随终生的情绪记忆就需要大量的刻意觉察和练习。所以如果单纯的借助哭泣免疫法去解读孩子的哭闹行为，那就完全忽略了他们的感受和心理需求，对孩子的心理健康发展极其不利。我们之所以会看到0-6岁的孩子动不动打机器、倒地大哭、扔东西，其实是因为他们的情绪状态的识别、表达和调节能力都还不成熟，而要想孩子的情绪稳定发展，就得需要我们成人来接纳和舒缓他的坏情绪。

当然面对孩子的不合理的要求你可以不满足他，但你要知道孩子在释放情绪的时候，你的安抚方式孩子也会学习和模仿。所以你一定要认可他的感受哪怕是抱抱他，同时能够用语言帮他把感受说出来，孩子慢慢就能学会用语言来代替行为，这样孩子的情绪才能往稳定的方向发展。如果你还不明白换位思考，如果你是孩子你希望爸妈在情感上怎么回应你呢，相信你的本能和直觉，因为人是感情动物，你的情感需要大多时候也是孩子的情感需求，而不是机械地听从一些所谓的。

昨天带孩子去体验一节早教课，整个过程都挺满意的，孩子也挺喜欢给她上课的那个老师。但是最后有一件事让我彻底放弃了这个早教机构，具体是哪个机构在这不方便讲。当时有个孩子特别的调皮大概两岁多点，“欺负”在场的所有小孩子包括我家的孩子，确实挺调皮的，当他欺负我家孩子的时候我出面制止了，而老师在忙着处理手机，忙完后他看着调皮的孩子直接把他控制住了，用手脚把他控制在地上，那孩子就拼命的哭，大概哭了十几分钟中间都不带停的，最后声音都嘶哑哭不出声了。但是那位所谓的老师从头到尾都是非常冷静对他说让他安静下来，孩子情绪依然崩溃，全程其他老师也都表现得挺冷淡的，除了递张纸巾就各忙各的。这位老师肯定在坚信哭声免疫法，对于两岁多的孩子调皮是正常的，这样一直控制住他不让他动就能解决问题？？难道把孩子抱离现场安抚情绪再讲道理不行吗？我当时特别想帮忙，但是我家孩子害怕吓得拉着我赶紧走了。