2022年，王桂香副校长主持的课题《构建特殊教育学校孤独症儿童教育评价体系的实践研究》获批教育部重点课题。在过去的两年中，课题组积累了大量的研究经验。为了更好的梳理研究成果，确保课题按照预期计划开展，2024年11月26日北京市健翔学校召开课题中检会。中国教科院研究员华国栋、北京师范大学教授王雁、浙江工业大学教授徐云、原海淀区教科院书记高培志、北京师范大学教授张树东莅临指导，王红霞校长、课题组核心成员以及学校部分在研课题负责人参会。

王桂香副校长从课题简介、课题研究情况、取得的阶段研究成果、本阶段研究不足以及下阶段研究计划五个方面进行了详细的阐述。

之后，专家们为课题精准“把脉”。专家们充分肯定本课题的实践价值以及前期研究基础，认为课题开展扎实、成效显著，同时指出，课题组可以进一步挖掘已有数据，梳理和细化评价体系，并且在研究中不断的对标对题，让研究成果更具推广性。

王红霞校长在总结中指出，本课题对于推动学校孤独症儿童教育评价、提升孤独症儿童育人质量有重要的意义，专家站位高远，为课题的后续开展掌舵领航。同时也对课题寄予厚望，希望课题组聚焦核心目标不放松，突破思维、创新工作，从实践中出成效、在研究中促发展。

课题研究是推动特教事业高质量发展的强大引擎，而中期检查则是这一征程中的关键驿站，它承载着审视当下进展，谋划后续方向的重要使命。本次中期检查帮助课题组全面梳理前期成果，精准剖析现存问题，为后续研究明晰方向、筑牢根基。课题组将继续秉持严谨务实态度，精耕细作、攻坚拔寨，产出具有实践价值的科研硕果，提高教育教学质量。