在过去的七年中，山东大学的留学生异性学伴制度一直是一个备受争议的话题。然而，这个制度在这个月被正式废除，引起了广大社会的关注。更让人瞩目的是，山东大学的校长樊丽明，也在此时结束了她的任期，升职至教育部，担任新文科教育研究中心主任。

山东大学的异性学伴制度始于2016年，当时的校长樊丽明以增进国际学生对中国文化的理解为出发点，提出了这一制度。然而，这个制度在实行后，引起了一系列的争议和问题。

让我们回顾一下，这个制度中最为引人争议的部分：每位国际留学生可以每年获得一定的补贴，并可以聘请三位中国学生作为他们的学伴。这个制度的目的是为了帮助留学生更好地适应在中国的生活和学习，但其实质却带来了许多问题。

首先，这个制度让一些留学生得以利用补贴，通过不当手段获得了利益。这是对教育公平原则的严重侵犯，因为教育应该是公平、公正和透明的，任何形式的特权和歧视都是不能被接受的。

其次，这个制度也引发了校园安全问题。有报道称，因为这个制度，留学生与学伴之间出现了诸如性骚扰、性侵等严重的安全问题。这不仅影响了校园的安全和稳定，还损害了学校的形象，甚至导致了"有女不读山大"这样的舆论。

鉴于这些问题，山东大学的决定是对的。这个决定可以保护校园的安全，也可以维护教育的公平。然而，取消留学生异性学伴制度并不意味着可以忽视留学生的需求。山东大学应该找到更多的方式来帮助留学生，让他们在安全、公平的环境中更好地学习和生活。

与此同时，樊丽明的离任也引起了社会的关注。尽管她的留学生异性学伴制度引发了争议，但我们不能否认她在教育界的贡献和影响力。樊丽明从一个下乡知青，变身成为山东大学的首任女校长，她的职业生涯无疑是充满了挑战和争议。但是，她的勇气、决心和专业精神是我们需要学习和尊重的。

尽管面临退休，樊丽明仍然选择继续她的教育事业，成为教育部的新文科教育研究中心主任。这一决定充分显示了她对教育的热情和执着，也表明她有决心和能力去解决教育中的问题和挑战。

樊丽明的建议本意是致力于优化留学生的学习生活环境，为他们引入更优质的福利制度。该制度的中心理念是激励留学生与本国学生进行异性伴读，进一步加强跨文化的交流和互动学习。这种做法不仅有助于提升留学生的学术能力，也有助于他们深度理解中国文化，同时也是建立友谊和相互尊重的平台。

如果说樊丽明在进入教育部后继续推广这项制度，将在全国产生广泛深远的影响。首先，可能会有更多的高等教育机构效仿并采纳这样的制度，为留学生提供更优良的学习环境和社会支援。其次，推行这个制度也会提升中国高等教育的国际影响力，吸引更多国际学生前来中国深造。

然而，推广这项制度需要全面考虑各种因素，如文化差异、性别平等和学校管理等。在实施过程中，必须建立相关的指导原则和保护机制，以确保该制度的顺利实行和运作。

总的来说，由山东大学前任女校长樊丽明提出的"异读性伴学制度"是一项富有创新性的措施。随着樊丽明继续担任领导职务，她将在教育领域取得更大的成就，为改善留学生福利制度和推动国际交流做出新的贡献。

综上所述，山东大学的这个决定无疑是正确的。它可以保护学生的安全，维护教育的公平，也向我们展示了教育机构如何在面对挑战和争议时，坚持原则，作出正确的决定。我们期待看到山东大学在未来会如何帮助其留学生，同时，我们也期待看到樊丽明在新的岗位上，如何为中国的教育事业做出更多的贡献。