师德，乃教师之魂，行业之基。在教育、工程、卫生、经管等众多领域，师德不仅是衡量专业技术人员职业素养的标尺，更是职称评审中不可或缺的一环。然而，当前师德不正之风时有耳闻，令人扼腕。若不整治，何以确保职称评审之公平？

师德，简而言之，就是专业技术人员的职业道德和操守。它如同一面镜子，映照出从业者的内心世界；又如同一座灯塔，指引着职业发展的方向。在教育领域，师德更是被赋予了“灵魂工程师”的美誉，它要求教师不仅要传授知识，更要塑造学生的品格。因此，师德的重要性不言而喻，它是专业技术人员立身之本，更是职称评审中必须坚守的底线。

然而，在现实的职场中，师德不正之风却时有耳闻。有的教师利用职务之便，谋取私利，严重损害了教育的公平和公正；有的医生在诊疗过程中，缺乏同情心，对待患者冷漠无情；有的工程师在项目中，偷工减料，导致工程质量大打折扣；有的经管人员在企业经营中，违背诚信原则，进行不正当竞争。这些师德不正的现象，不仅损害了行业的声誉和形象，更让职称评审的公平性受到了质疑。

职称评审，本是对专业技术人员能力和业绩的肯定，是激励从业者不断进取的重要机制。然而，在当前的职称评审中，却存在着一些忽视师德、偏重业绩的倾向。一些师德不正的从业者，凭借着短期的业绩和成果，顺利晋升；而一些坚守师德、默默奉献的从业者，却因为缺乏突出的业绩而难以获得应有的认可。这样的职称评审，怎能让人信服？怎能确保公平？

面对师德不正和职称评审不公的问题，我们必须采取有力的措施进行整治。首先，要加强师德教育和培训，提高从业者的师德意识和职业素养。其次，要完善职称评审机制，将师德作为评审的重要指标之一，确保评审的公平性和公正性。同时，还要建立有效的监督机制和惩戒机制，对师德不正的从业者进行严肃处理，以儆效尤。

我们期望通过整治师德不正之风，能够营造一个风清气正的职业环境。我们期望职称评审能够真正成为激励从业者不断进取的动力源泉。我们更期望每一位专业技术人员都能坚守师德底线，以高尚的职业道德和优秀的专业素养，为行业的发展和社会的进步贡献自己的力量。因为只有这样，我们的职称评审才能真正做到公平、公正、公开！