SEX教育逐渐成为社会讨论的热点，尤其在亚洲地区，这一教育领域显得尤为缺乏，国内则于近两、三年才将相关教育纳入课纲中，然而却已有许多人因为知识的缺乏，让亲密生活蒙上一层阴霾。

在过去的教学经验中，SEX在亲密生活方面的困惑与障碍，很大程度上可以通过增强SEX教育来解决。作为专业的亲密健康管理师，我们的职责是不断增进自我知识，以期改善那些受困于亲密问题的人们的生活质量。

身为亲密健康领域的专业人员，我们必须深入理解亲密教育的各个方面。对人体器官的构造及其功能有准确的认识，将帮助我们更好地洞察亲密功能障碍的本质和对策。我们要积极掌握SEX教育的相关知识，包括生理层面的了解、互动上的良好技巧、沟通层面的顺利方法、安全行为的重要等等，确保我们在提供帮助时能够给出精确的信息与建议。

此外，我们需紧跟新的研究成果，运用先进的方法来解决亲密障碍。从生理的状态评估与改善方式，再到夫妻咨询结合行为训练等等，解决困扰的方法繁多。我们要熟悉这些方式的利弊及最适应的情况，为受困者定制个性化的改善方案。

SEX功能障碍对困扰者的生活质量和心理健康产生的影响也是我们关注的重点。许多受困者同时承受着心理上的压力和焦虑，这些心理因素极大地影响着亲密功能的恢复。作为专业人员，我们要了解并掌握心理咨询的要点，诸如认知行为疗法、情绪聚焦法等等，帮助患者缓解压力，达到心理和身体的双重康复。

这些障碍往往带来内心的苦闷和尴尬，甚至打击人的自尊，进而间接或直接影响到了夫妻关系与亲密生活。因此，身为专业的老师，除了提供生理训练的技术指导，更应关心学员的情感需要，提供相应的情感支持和引导。在整个协助过程中建立起与学员之间的信任，让学员真正习得改善的技能，受用终生。