原来，数学还可以这么玩。
最近在和儿子读一本数学漫画，看到书中有个计算器游戏，一下激起我们的好奇心，便拿来了家中计算器，想要一试究竟。
书上是这样说的:
用计算器上1到8中的任意数字除以9，得出的结果，总是以你最初输入的那个数字无限循环。
不试不知道，一试可带劲了，还真如书中说的那样，无论是1÷9，还是5÷9，亦或是8÷9，只要是1到8之间的数除以9，得出的结果总是最初输入的那个数字无限循环。
图为1除以9的结果
这真的太神奇了，让我感到不可思议，连我儿子都忍不住啧啧称奇，津津有味地读了起来。
在读到最末尾的时候，我们又发现了一件很好玩的事情（当然，这只是其中之一），即如何估算和测量一棵树的高度。
在实际生活中，我们估算和测量一棵树的高度，采用的方式往往都是用肉眼来估算，大概差不多的样子。
但在本书中，它给出了一个极其巧妙的测量方法，分5步走。
第一步，背对着树站好。
第二步，双腿伸直，弯下身体从双腿之间看树。
第三步，向前或向后移动，直到正好可以看到树顶。
第四步，你的脚到树的距离，相当于就是树的高度。
第五步，在站的位置留个记号，然后用尺测量记号到树的距离，就可以得出树的高度。
如此方法，有没有觉得很简单很实用，一学就会?并且它的测量原理也很好理解，那就是采用了等腰直角三角形的概念定理。
因为树与地面的角度是90度，而你从双腿之间看树的视线角度大约为45度，这就形成了一个等腰直角三角形。
等腰直角三角形的两个直角边长度相等，所以你的脚和树干之间的距离，也与树的高度大致相等。
说实话，知道了这个方法，我真的被惊喜到了。同时我也发现，学习数学，其实也不是那么的难以理解，反倒还很有趣！
总的来说，这本《机器人陪你学数学》的漫画带给我的一个最大感受就是，让原本讨厌害怕数学的我，开始感受到了它的乐趣。
本书从“数是什么”开始，把数学里那些最底层最基础也是最重要的数学概念，比如加减乘除、分数小数，
以及各种图形图表等等，搭配机器人，加入生活中的实物举例子，讲解得十分详细，更为关键的是比教材上讲的要简单易懂得多，能够让孩子真正理解数学的本质。
在科普数学界的大人物时，书中特意画了图，用机器人对话的方式来体现数学名人的伟大，这点很是贴心，让人读来甚觉搞笑有趣，不知不觉间就记住了。
除此之外，与这本书配套的，还有一本《外星人陪你学化学》。
书的开篇从元素周期表开始，深入浅出又以非常有趣味的方式讲述了各种元素与金属，以及稀有气体的重要知识点。
全书插图富有趣味，常常令人忍俊不禁，字不太多，每一个字词却恰到好处，特别符合孩子们的阅读特点与阅读习惯。
作为非常实用又大开眼界的科普类书籍，这两本书真心值得分享，如果有对培养孩子数学思维感兴趣的家长朋友们可以入手一套。
