大家好呀，我是麦子~
前两天在知乎上看到有个研究生的一个提问：
看到这个问题时，我实在是没有办法去理解这个问题是一个研究生提出来的。
我有怀疑这个人是怎么考上研究生的，但是后来想想，实际上考研不过是一场应试考试，如果有高中的背诵技能，努力一点，也是能够考上研的。
但侥幸上岸，读研就会原形毕露，不仅读研痛苦，即使研究生毕业了，也不会有任何出路。
后面我认真想了一下，实际上这一类研究生真的挺多的。
这类研究生典型的就有以下特点：
1，缺乏自学能力。
导师都已经给了学习资料了，但是不知道怎么学。
读研，真的考验一个人的自学能力，在读研的过程中，无论是读文献、做实验、做项目，很多时候导师只是给你提点一下方向，更多的时候都是需要自己自学。
2，缺乏探索精神
这位同学他想到的学习专业知识居然是背诵书，这种想法真的特别的可怕。真正的读研是要有好奇、有探索精神的，没有探索精神，只知道死记硬背，这是真的很不适合读研。
3，填鸭式教育中毒太深
大多数人在初高中时，老师就是让你好好的背诵，只要你能够背诵，那么你就可能拿高分，你就可以上不错的学校。
这样填鸭式教育方式毒害深度已经侵害到了研究生教育。
导致很多人已经上了研究生，居然还用这种去背诵一本书的方式来学习专业课，这样的方式，真的做不出科研成果。
4，学生思维太严重。
读研时导师基本只会给的一个方向，需要自己去思考，而不是等着导师手把手的教。大多数导师都特别忙，根本就没有时间去手把手的像高中老师那样教，都已经读研了，就不要把学生思维带到读研的过程当中。
说一点实话，这类学生即使通过很笨拙的努力研究生毕业了，如果他不在读研期间提升自己其他能力的话，那么即使研究生毕业了，也没有任何出路的。
我建议在读研的时候一定要培养自己这些能力：
一、自学能力。
读研要抛弃等、靠、要的想法，要学会自学。读研就是靠自己，无论是做实验做科研还是最后写毕业大论文，都是需要靠自己的。
之前看《玫瑰的故事》，最打动我的就是玫瑰说的：当你学会了如何学习，就可以想学什么学什么，想做什么做什么。
无论何时，无论你是做怎样的选择，培养自己的学习习惯，有了学习的能力，无论干什么工作都绝对混得不差。
二、解决问题能力。
社会工作专业有一个模式，叫问题解决模式，该模式认为人的一生都是一种解决问题的过程。要提升自己解决问题的能力，不仅着眼于对当前问题的解决，更企求通过自我能力的提升，使其能更有效与更确切地面对未来的问题并加以有效解决。
在读研的过程中，一定要去培养自己这种能力，以后在生活和工作中，这种能力也是相当重要的。
三、独立思考能力。
初高中的时候靠老师推着走，读了大学对学术要求不高，玩一玩也就过去了。但是读到研究生了，如果还没有独立思考的能力，那在以后的社会中是很难立足的，保持独立的思考，渐渐的培养自己独立思考的能力。
四、链接资源能力
读研的过程中一定要去培养自己的这项能力，如果一个人他有链接资源的能力，那么他就可以获得以下这些东西：
1，可以获得更多的机会。
2，不需要付出太多的成本，就可以获得自己想要的东西。
3，人际关系特别好，会有人愿意帮他。
4，更容易获得成功。
5，资源会越来越多，这就像滚雪球一样，雪球会越滚越大，后面做事情也会更加的容易。
有了链接资源的能力，就可以向上社交，在读研的时候，利用好自己的资源为以后的职业生涯铺路。
真的，我劝那些读研的所有同学，不要想着读研拿一个学历就可以了，一定要在读研的过程当中去培养自己的能力。
如果一个人的综合能力不行，即使有研究生学历，在这个社会上也是很难立足的。
学历只是很多普通家庭学生的敲门砖，有了敲门砖，你能不能在这扇门打开之后生存下去，这就需要其他能力来做支撑。
就像《人民日报》说的：“保持好奇、持续学习，才能拥有与时俱进的能力；开拓视野、提升能力，才能拥有应对生活的底气。”