一、审题

①答什么。首先要锁定资料，从这段素材中精准定位阅读找答案；其次，要围绕这个题干的问题，划出题干中的两到三个关键词，迅速抓住题干要求我们答的问题。

②怎么答。通过查看题干的“要求”，看它说了些什么，尤其是出现“条理”或者“逻辑”等字样，它暗示你答案要有层次性，最好的办法要么是分开段落表述，要么就是用序数词来分层。

③字数。第一，字数不能超，每超过25个字要扣1分的。第二，我们发现了一个惊人的规律，就是归纳概括题、对策建议题、综合分析题等这三种客观题，如果规定字数在250字以上，分开段落来表述，层次会比较清晰；如果规定字数小于250字，就不可以分段表述，如果分段，会出现段落之间的空格，导致字数超过标准。

④分值。分值大概率和答案条数存在倍数关系，这条规律在大多数情况下是客观存在的，尤其是在题型较多的时候特别符合。

二、找点

重在勾画要点。

首先，要明确勾画的形式。简言之，就是“字词划圈、句子划线、段落旁注”

“字词划圈”就是，和题目相关的定性字词或者高频定性字词要圈画住；

“句子划线”就是，和题目相关的定性句子要下画横线；

“段落旁注”就是通过阅读，把资料中每一段的段落大意标注到本段旁边，简要地标注出这一段说的是什么事情。

其次，要明确勾画的内容。“答案基本从材料中得出”，这就是申论的实质所在，就需要提炼材料。

在申论中定性的句子需要我们认真鉴别并予以勾画，定量的句子一般是解释、支持定性句子的，我们把它作为干扰信息不予勾画，不作为答题卡上的内容。

同时，要高度关注高频词，就是这一段中如果出现超过两次、三次的同一个词，这个词很有可能就是我们这一段的主旨词或主旨句，这就需要我们立即勾画出来。

三、加工

第一项工作，是回看分值。意思就是这道题是多少分，如果是15分，这道题的答案条数很有可能就是3～5条，因此，整理答案要尽量规整到这个规律上来，最后我们做出来的答案如果和这个规律不符合，很有可能就是漏了答案，或者没有有机整合。

第二项工作，是合并同类项。合并同类项的标准有两个，一是段落大意相同、即事情相同的答案要合并；二是重点词语相同的段落要合并。通过合并，就能把重复的段落有机地合并起来，显得不那么繁杂。

第三项工作，是去舍或分立。结果前两项工作，我们再和分值规律对照一下，如果答案条数还不符合，马上就要进行这一项工作。

四、书写

重在书写规范。

答案就是“帽子+每条答案+结语”。

“帽子”就是总括性的一句话，往往是题干最核心问题的那句话。

“每条答案”又有其独特的结构组成，就是“要点+关键句”。“要点”往往是这一条答案的中心思想，也就是段落大意，这个需要高度提炼，往往是我们在勾画重点时的那个在试卷每段旁边标注出来的段落大意。“关键句”就是我们勾画出的那些定性的句子，根据逻辑关系，把关键字词、句子理顺即可，往往是这一条答案要点的表现、原因或结果性的句子。

在书写答案的同时，一定要注意两方面的问题

第一，是根据字数规律，看分值，提前规划要点的个数以及是否分段表达；

第二，是字数要控制好，决不能超过规定字数

五、书写注意要点

书写注意要点

①卷面保持清洁。不要涂改，不要添加或删减内容

②文字书写规范。首先，一格只能写一个字，决不能挤占位置。其次，要一笔一划书写，尽量写成行楷字体，绝不容许用狂草、连笔字或简化字。

③标点符号书写规范。原则上每个标点符号要占一格，包括逗号、顿号等，但省略号、书名号占两格，尤其是标点符号决不能和文章中的序号挤占方格，要分别占格，让阅卷的考官一眼看到条理清晰、整洁美观的卷面。

④段落书写规范。新起一段必须空两格，不能左顶格书写，同时不用每题在作答时开头写“答”、“解”。