为贯彻立德树人的根本任务，进一步提升班主任班级治理水平，探索新时代班主任的工作系统路径和深入方法，近日，衡水武强街关中学举办第二届班主任技能大赛。
比赛由董奇雅老师主持，比赛内容分为“我的教育故事”和才艺展示，全方位考察班主任在以德育德，班级治理，家校协同共育，提高人格魅力等方面的研究、实践能力。
14位班主任精神饱满，各展所长，尽显风采。班主任们怀揣着对教育事业的热爱，对班级管理的深刻理解，在舞台上一展身手
岳有为老师教育故事就像一股暖流，缓缓流淌进我们心里。字里行间满是对学生真挚的关爱，那份真情实意太打动人了，让我们深切感受到教育的温度，美好且真诚。岳老师表演的“二人转”更是让我们感受到东北的魅力，重温北方的记忆与笑声，舞台上的每一刻都值得回味。
方瑾老师饱含热情讲述了自己在班主任成长的漫漫长路上，一直用心钻研着每一个教育细节，把遇到的问题当作成长的阶梯，用心去分析、去思考，慢慢地积累起了深厚的教育智慧。每一次进步，都是智慧的沉淀。方老师演唱的《江南》更想把我们带回了青春懵懂的年纪，感受自己曾经的那份真情，一起留住似江南般梦幻的思念。
吕琛老师的教育故事蕴含着极高的育人价值，每一个案例都是对我们教育理念的一次升华，让我们懂得了如何更好地去陪伴学生成长，去塑造他们的心灵，意义非凡。吕老师演唱的《有太多人》投入了真挚的情感，每一句歌词都像是从心底流淌出来的故事，我们仿佛能透过歌声，感受到所传达的喜怒哀乐。
璩成林老师分享的教育故事，无一不让我们感受到对教育事业的坚守与付出，在平凡的岗位上，做出了不平凡的事儿，用故事传递着教育的力量，彰显着您的大爱情怀。璩老师演唱的《去大理》从歌声到舞台呈现，每一个环节都无可挑剔，那种强大的感染力，让在场的每一个人都不由自主地跟着节奏摇摆，沉浸在你营造的音乐世界里。
贾琼琼老师让我们看到了作为班主任的深厚教育情怀和强烈的担当精神。为了学生的成长不辞辛劳，想尽办法，用一个个故事诠释着教育者的责任与使命。贾老师的“卡洪鼓”更是节奏轻盈，让每一位观众沉浸其中。
璩富宇老师分享的过程中，好几次都眼眶湿润了，故事里有欢笑、有泪水，都是和学生之间最真实的情感羁绊呀。您用真心在讲述，也让我们感受到了教育是一件多么有温度的事儿。璩老师歌曲《给十五岁的自己》简直就是一种视觉与听觉的双重盛宴！肢体语言恰到好处，配合着歌声，把歌曲的意境展现得更加直观，
路赛涛老师踏上班主任岗位的那一刻起，热爱就成了成长路上的底色。因为热爱，愿意为学生奉献一切；因为热爱，在面对繁杂的班级事务时仍乐此不疲；路老师舞蹈“曳步舞老七连”展现了青年教师的风采，更展现了自己的人格魅力。
房程老师分享的教育故事真实又生动，就像一幅幅鲜活的教育画卷在我们眼前展开，那些实实在在发生在班级里的事儿，让我们看到了教育最本真的模样，房老师的歌曲《我们的时光》举手投足间都散发着独特的魅力，那自信满满的神态，与歌曲完美融合。
杨栋老师讲述的故事中，能深刻领略到在教育工作中的非凡智慧，面对一个个棘手的问题，总能想出妙招化解，还能让学生从中汲取成长的力量，这就是最宝贵的启迪。杨老师诗朗诗《月光下的中国》生动逼真，让诗歌的内涵更加深刻地印在了我们心里。
路达老师分享的教育故事，那份真挚的情感太打动人了，能明显感觉到对学生浓浓的爱，对教育事业深深的热忱。路老师的歌曲《我的好兄弟》就像有一种无形的力量，把大家都紧紧吸引住。无论是歌声里的情感，还是舞台上的风采，都完美地融合在一起。
孙梦雅老师分享的故事，仿佛能看到和学生相处时的每一个真情瞬间，每一个细节都饱含着深沉的爱，这不是简单的叙述，而是用真心谱写的教育诗篇。孙老师诗朗诵《少年中国说》那种真实的情感投入，从语调的起伏到节奏的把握，无一不让我们深切感受到诗歌蕴含的深情。
选手们精彩的角逐后，经过评委们严谨细致的打分统计。
璩富宇老师获一等奖，由齐校长颁奖。
吕琛、耿立达老师获二等奖，由刘校长，李校长颁奖。
贾琼琼，张玲、璩成林老师获三等奖，由张夏主任颁奖。
宋祥飞，杨栋，路赛涛，房程，孙梦雅，方瑾，岳有为，路达老师获优秀奖，由吴朝阳主任、石浩田主任颁奖。
刘校长高度评价了老师们的精彩展示，这次大赛不仅是一次技能的比拼，更是一次教育理念的碰撞与交流，激发班主任们不断学习和进步。指导中，刘校长通过分享自己担任班主任的故事，对全体班主任提出了殷切希望，希望大家能够以此次大赛为契机，不断加强自我学习提升专业素养，以更加科学、有效的方法治理班级，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。让老师们真切体会到了刘校长高呼呐喊的：“做老师就要做班主任”。
编辑：东方
