《人民日报》曾写过：优秀的孩子都是“陪”出来的。陪伴不仅仅是身体上的同在，更是用心的交融与沟通。

有一位妈妈分享了自己的“用心”陪伴所带来的转变。

“之前孩子学钢琴的时候，我也陪着，但常常会不自觉地拿起手机办自己的事。他学了一年多，老师却说他总是静不下心。

转折点在于，当我真正用充满鼓励和赞赏的眼神望着他，全心全意地欣赏起他时，他感受到了这份不同，兴奋地问我：‘妈妈，我弹得是不是很好听？你是不是还想再听几首呢？’

当建立了心的链接时，我惊讶地发现，他能稳稳地坐上五十分钟，弹出的旋律也越来越动听。”

这位妈妈很庆幸自己有了这样的转变。她说，这一份转变来自于包丰源老师的智慧引领。

刚刚参加完2024年8月10日-11日举办的“用心带孩子”第七期公益课程，她分享到，以上的转变只是其中之一，还有生活中的许多方面都出现了极大的变化。

在课程结束到8月18日止，已经有来自于广东、广西、山西、四川、贵州、河北等9个地区的206位学员参与了线下分享会，表达了自己的收获与感受。他们不约而同地表示，课程中的内容让他们不仅仅是知识层面上的“知道”，还是在生活中可以付诸实践的“懂得。”

这一份能落地的指引，离不开心智教育体系的科学理念。

本次公益课程由心智教育体系创始人、中国未来研究会教育分会副会长、2020年中国心智教育最具时代影响力杰出人物奖获得者包丰源老师主讲。

包丰源老师为大家讲解了培养优秀孩子的底层逻辑——在家庭教育中，需要从底层开始找到源头，才能从根本上解决问题。

优秀的孩子背后都有优秀的父母。掌握规律，不仅能改变孩子的状况，还可以培养出“有能力、有方法去解决问题”的优秀的孩子。

天下没有不爱孩子的父母，但真正的爱应该是给予孩子茁壮成长的能量。

真正的爱孩子，是要学会欣赏孩子，能够允许和接受，尊重和理解孩子，让家庭里每个人的生命都得到爱的滋养，获得能量的提升。

带着这一份收获，大家回到现实生活中去实践，有了不一样的感受，有的甚至改变了一个家庭的未来。

正如包丰源老师在“用心带孩子”第7期公益课程上所言：孩子没有问题，一切都是不懂得规律所导致的。

带着这一份觉悟，在包丰源老师的引领之下，许多人从规律出发，让身边的一切就都变得简单了，不仅亲子关系得到了颠覆的转变，在健康、财富、事业以及婚姻方面都走向了更加幸福的方向。

让我们一起来听听他们的收获吧！

在包丰源老师的循循善诱下，第一天仍旧认为“孩子有问题”的父母，在当天晚上都会感叹“原来孩子的状况，根源都在自己身上”。

王馨枢-成都：接纳自己的不完美，赋予孩子成长的自主权。

短短两天，我亲眼目睹了许多父母的变化。

在课堂的首日，家长们大多回避交流，只聚焦于孩子的问题。当晚，他们纷纷意识到，问题的根源在自己身上。

有一个母亲因孩子休学而倍感沮丧，分享时声音微弱，透露出了内心的恐惧。

这映射出，是母亲的情绪在影响孩子，形成了共同的情绪模式。

我们需要学会欣赏和接受孩子，首要的是接纳自己的不完美，赋予孩子成长的自主权。

停止批评，给予宽松环境，激发孩子内在动力，让一切自然向好发展。

陈尚敏-遵义：相同的自己不能创造不同的未来，我懂得了如何改变。

我的儿子最渴求的是尊重。

他曾直言不讳，反感我的命令与强加要求，这让我意识到，没有尊重他的自主意愿，才导致他缺乏动力。

未来，我决心在亲子相处中自我反省，运用课堂上学到的智慧，改善和孩子的沟通方式。

作为家长，我常常不自觉地将自己的未竟梦想寄托于孩子，却忽略了自己应该先成为榜样。

这促使我深思，自我成长与尊重孩子同样重要。

我将铭记“相同的自己不能创造不同的未来”，以智慧育儿，管理情绪，因为这不仅关乎孩子教育，更关乎家庭和谐、个人健康及整体的人生福祉。

爱孩子，从欣赏孩子、尊重孩子开始！

学会欣赏孩子，才能让孩子成为光。

兰宇-成都：给自己一个学习的机会，给孩子一次成长的机会。

通过包丰源老师的讲解，我再次温习了”文件包“理论，在实际生活中应用这些理论来帮助孩子处理情绪问题，培养他的自信心。

我成功帮助女儿清理情绪卡点，通过聊天发现了她在幼儿园和游泳时的情绪问题，并进行了情绪疏导和转念。

我还通过女儿编辫子失败的事件，用欣赏和鼓励的方式帮助她重拾信心，并教会她解决问题的方法。

家长自我学习和成长真的很重要，我们要学会通过欣赏和鼓励来激发孩子潜能的力量。

李志华-成都：包丰源老师的一个小小的点拨，就让我的整个人生发生很大的变化。

优秀的孩子背后必有优秀的父母，我在课堂上开始反思自身作为父母是否足够优秀。

走出课堂后，我从过去挑剔、控制孩子转变为教孩子解决问题的能力。

通过自我情绪的稳定，我惊喜地发现孩子也随之改变了，表现出了更多的亲近和爱。

我也开始学会欣赏孩子，发现孩子身上的闪光点。

在陪伴孩子学钢琴时，我通过欣赏的目光和言语鼓励，让孩子变得更加专注和自信。

心智教育不仅对个人有影响，还会给整个家庭和生活方式带来积极的变化。

影响幸福和身心健康最重要的因素是人际关系的质量。

为人父母，我们不仅要处理好和孩子的关系，还要让他们学会处理好生活中的关系，这对他未来的人生影响深远。

李瑞萍-太原：我更深入地看见了自己，也看到了父母就是孩子的天地。

在课堂上，我认识到，培养孩子解决问题的能力，能够使他们在面对问题时能够主动应对，不断成长。

人作为群体动物，良好的关系是幸福的基础。

夫妻关系的好坏直接影响孩子的成长环境，夫妻关系的和谐是处理其他问题的前提。

父母要从欣赏孩子开始，通过理解、尊重和沟通，真正了解孩子的需求和状态。

要避免无端的同意或否定，通过有效沟通减少误解和冲突。

通过课堂活动，我更深入地认识了自己，懂得了反思育儿过程中的得与失。

刘敏-成都：我真正懂得了怎么去做父母，什么是真正的爱。

心智教育提供了智慧和规律，帮助我过好一生，解决了人生中的卡点问题。

特别是关于如何用心带孩子的课程，给我带来了深刻的感悟和改变。

我意识到，为人父母并非简单的生育和抚养孩子，而是自身也需要学习和成长。

包丰源老师还强调，要尊重孩子的独立个体性，关注他们的感受和需求。

我十分庆幸还有机会弥补对儿子的教育不足，让他成为真正的自己。小女儿一直陪伴在身边，我们的关系也变得更加亲密和谐。

上课后一周内，我与孩子们的关系明显改善，孩子变得更加懂事和体贴。

如今，我享受到了母慈子孝的亲子关系，感到轻松和喜悦。

所有的良好沟通，都有同一个前提：给予孩子尊重。

带孩子不需要太多“技巧”，而是要学会“用心”。

黄晓兰-东莞：真诚和尊重是建立良好关系的基础。

通过课程学习，我学会了主动解决问题，获得成就感，增强自信和底气。

我认识到了，每个孩子的成长阶段和状态都不同，需要慢下来等待和理解。教育孩子时，应该注重孩子的内心感受和需求，而非单方面要求。

在面对教育孩子的焦虑时，我还需要学习和成长。

我真切感受到，真诚和尊重是建立良好关系的基础，关系是相互的。

生活中需要惊喜、浪漫和仪式感，但更重要的是正视对方的内心需求、良好沟通和尊重规律。

我希望持续提升能量和智慧，与大家一起变得更好。

吕文婷-东莞：作为父母，应该带着本真的爱去和孩子链接。

我意识到了过去通过打压方式教育孩子的不当，这其实是源于自身所受的家庭教育影响。

所以，我决心在心智家园成长和学习后，要以更智慧的方式与孩子相处，促进孩子成长。

在活动中，我重现了自己童年被父母忽视，以及父母离开的场景。

我更深刻地认识到了以往对孩子的不当言行可能造成的伤害，以后一定要改变沟通方式。

并且，我更进一步认识到了与父母修好关系对建立良好人际关系的重要性。

不仅是亲子关系需要用心，在生活中的方方面面，都需要用心二字。

在“用心带孩子”第七期公益课程的现场，所有的细节，都离不开每一位学长们的用心对待，极致的用心带给大家美好的感受。

陈欣-东莞：用心带孩子，更多的是教会我们如何“用心”。

用心带孩子，其实重点不是在讲“带孩子”，更多的是教会我们如何“用心”。

包丰源老师说，所有孩子的问题都是暂时的。我相信通过努力，孩子和自己都会变得更好。

父母要从小培养孩子解决问题的能力和自信心。母亲的支持与信任是孩子成长的重要力量。

没有处理好与父母的关系，可能影响自己未来与孩子的关系。

我们要尊重孩子，接受并允许他们的存在。要蹲下与孩子交流，体现平等与尊重。

希望大家都可以珍惜与孩子之间的缘分，温柔地对待他们。

陈碧莹-南宁：团队极致用心与付出，用心服务学员。

这次担任学长，我感受到了团队的极致用心与付出：

学长们会提前布置会场，从下午三点忙到晚上十二点；

会注重每一个细节，包括椅子摆放、纸张和点心准备等，确保课程流程顺畅；

会用心服务学员，所有的环节和流程都围绕着学员的体验和需求设计。

感谢主办方的用心组织和举办，让更多学员受益。同时也希望更多人可以走进课堂，不要错过这么好的课程。

在心智家园，每次课程的成功举办，最让我们欣慰的莫过于学员们的蜕变与心声。

我们用专业知识引导大家遵循内在规律，一步步迈向更加灿烂的人生旅程。

我们努力营造温馨如家的氛围，让每位学员都能感受到归属与陪伴，共同在成长的路上携手前行。

“用心带孩子”第七期公益课堂虽然画上了句号，但成长的脚步从未停歇。

看到学员们发生的积极变化，这份成就感和喜悦，就是我们最大的动力源泉。未来，我们还将继续前行，为更多家庭带去希望与改变。

“用心带孩子”第八期公益课程，诚邀您于2024年12月7日-8日，相聚广东南海温德姆花园酒店（原佛山富林朗悦酒店），携手共赴成长之旅。

欢迎报名参加，您的每一步成长，都有我们温暖相伴，让我们一起共赴美好未来！