2月28日的时候，网络上开始流传柳州的一所小学开始收集学生家长的学历、职业等信息，疑似要按父母的学历职位等信息来给学生排座位。该事件在网络上发酵以后，当地教育局出来回应，网络信息不实。那只是为了提升家庭教育质量，提供更有针对性的家庭教育指导而开展的前期调研。并且收集学生家长的职位信息也是非常笼统的，以接龙的方式进行，如XXX妈妈医生，XXX爸爸公务员等。对于座位方面，则是采用“滚动式全体循环”的方式，所有学生两周轮换一次座位。
这样的回复，也许已经解决了部分家长对学生换座位的担忧。但是，让人有点疑惑的是，为什么一定要收集学生家长的职业、学历信息呢？通常来说，学校一般只是收集学生的家庭住址信息，还有联系电话就够了的。至于学生家长的干什么的，一般不会特意组织全校进行专门的收集。这种全校式大规模地对学生家长的职位学历信息进行收集，很能容易让人产生怀疑，是不是学校某些人要发展某些私人关系。在现实中，这并不是不可能的事情。
我们知道，在正常的学生工作中，班主任等老师肯定会接触到学生家长，然后对学生家长的职位学历信息有所了解。但那是教学工作、学生工作中的必然性现象，是老师开展工作所需要的。但是整个学校这样统一要求，就显得非常刻意了。你学校说是为了提升家庭教育质量，使家教教育更有针对性，那怎么不把学生住什么楼也收集了？不把学生装修怎么样也收集了呢？不把学生家庭的社会关系也收集了？那样的说法，是很难服众的。为免生事端，产生不必要的麻烦。建议学校还是不要轻易收集学生家庭太多关键信息，尤其是不要全校下令统一收集。那是班主任、任课老师自己的工作，老师们有必要就去了解，没必要就不用去费心收集。换成了学校来做，那就变味了。
