前几天，《中国人口报》发表文章《高校要发挥婚恋教育主阵地作用》，鼓励大学生婚恋。
这年头，人生的节奏似乎被设定好了：中学时期，你必须是个不沾情爱的学霸；一上大学，就有人开始催婚催育。
这种转变就像一场翻书般的魔术秀，让人猝不及防。
01 中学男女同桌都不行不少中学的校规，堪称清奇。记得之前有个新闻报道，某校规定，男女生只能在明亮的地方交往，且必须有五人以上陪伴。
还有学校明确禁止男女同乘一辆自行车，甚至连操场上并肩散步都可能被视为早恋。
学校担心学生早恋影响成绩，似乎恋爱就是学业的天敌，而保持距离就能包揽高考状元。
我们青春期的情感教育从未被认真对待。许多学校和家长选择回避，而不是引导。他们担心，教了孩子如何谈恋爱，就像教会了小猫抓鱼一样不可控。
有教育心理学家说，青春期的孩子有情感需求是正常的，过度压制反而容易导致逆反心理。适度的情感交流可以帮助学生提升同理心和社会适应能力。
可惜的是，我们的中学教育更倾向于“封闭式管理”。老师和家长忽略了青春期的情感需求，甚至将其妖魔化。
久而久之，学生们要么压抑自己的情感，要么在偷偷摸摸中学会了隐藏与逃避。
02 大学赶紧谈恋爱可到了大学，画风却一百八十度转变。媒体、政策、老师，甚至家长，开始“鼓励”你谈恋爱、生孩子。
有些地方甚至把“婚恋课”搬上讲台。这样的转变不仅令人困惑，还让人忍不住发问：我们究竟希望年轻人在什么阶段学会与情感相处？
根据《中国人口报》的数据，超过65%的大学生希望学校开设婚恋教育课程，而82%的大学生所在高校并没有相关课程。
10月底，《中国统计年鉴2024》发布，数据显示2023年我国人口出生率为6.39‰，人口自然增长率为-1.48‰。
年轻人不谈恋爱、不结婚，甚至连恋爱都觉得“浪费时间”。这些现象让社会各界开始反思：我们是否在教育中忽略了婚恋与家庭观念的培养？
婚恋课的目的，是帮助大学生树立健康的情感观念。但在现实中，年轻人面临的压力远不止情感本身。
高昂的婚育成本、不稳定的职业前景、社会对女性的双重标准，都让他们对婚恋望而却步。
根据一项对大学生的调研，56.9%的学生表示不想谈恋爱，主要原因是不知道如何平衡学习与恋爱，或者缺乏处理情感问题的经验。
情感教育不仅是恋爱技巧的教授，更是对人生观、价值观的一种引导。
如何建立健康的亲密关系，如何尊重自己和他人的边界，这些都是成长中的必修课。
而这些内容，在我们的教育体系中往往被边缘化，甚至完全忽略。
03 写在最后从“禁止恋爱”到“催婚催生”，我们的社会在情感教育上经历了过于极端的两端。而这背后，反映的是我们对情感问题的集体迷茫。
年轻人的婚恋观，不应该被高考成绩绑架，也不应该沦为生育率的工具。
它更需要尊重与理解，需要通过科学的教育与政策支持，让每个人在成长的道路上，既能学会爱人，也能学会爱自己。
（本文素材来自公开报道，分析为作者个人观点，仅供讨论参考。）
