“二孩政策后”适龄学生逐渐增加，引发了小学阶段“教师荒”问题，那么可以返聘65岁以下退休教师再上岗”

今年两会，有专家提出这样的建议，谁知一经网络发布，网友们可是炸开了锅。

有网友认为，这不就在挤压年轻人岗位吗？如今社会压力那么大，大学生研究生都找不到工作，还要把工作机会再给一些已经拿了退休金的退休教师？

其实网友的担忧不无道理，根据国家统计局2023年6月公布的数据得知，就在5月份期间，16～24岁的青年失业率达到20.8%，成为自2018年国家统计局公布青年失业率以来的最高值。

而2023年有1158万大学毕业生，大多数人都在面临就业的严峻压力，按照往年的规律，青年失业率也会每年的8月达到顶峰，因为正值毕业期。

还有网友认为：尽管老教师在教学方面很有经验，但是他们上岗了，那么是否意味着更多的杂活落在年轻教师身上，让年轻教师更难专注教学？”

尤其对老教师与学生之间的沟通，也让人感觉担忧，毕竟社会在进步，有一些上辈人不太适应快速发展的社会，能与现在的孩子沟通顺畅吗？再说了，按照老师这个工作强度来看，年纪太大的再回去工作不现实。

也有网友提出自己的质疑：一边是就业压力大，一边又说教师荒，是否在学科设置，招生方案和社会实际需求上出现了不对称？

其实说实话，教师这个职业确实不仅仅是个脑力工作，对体力更是一种莫大的考验。毕竟一个人从55岁开始，身体各个器官就开始走下坡路，简直就是身不由己，就算身体健康站一天也没问题，但精力一定也跟不上，相比年轻人，确实对于老教师来说没有太大优势。

再就是教书育人可不是一般的工作，尤其知识结构要跟上时代的步伐，如今是智能化时代，而且新知识与新思维在不断变化，如果让一些思维固化，不与时俱进的老教师去教一年级的学生，是否能保证传授给学生的都是持续更新的新知识？

不过，从表面看，专家提出要返聘65岁以下退休教师的提议也确实不错，因为这不仅能够有效补充教师资源，还能让一些退休教师继续发挥自己的余热，甚至还可以用他们丰富的经验来帮助年轻教师的成长。

可是，难道这就能从根本上解决“教师荒”的问题吗？

尽管这个建议可以解决眼下教师缺编的困境，但貌似治标不治本，当务之急教育部门是否应该考虑和谋划更加完善实用的人力资源政策和管理体系？从源头上解决一些师范毕业生的找工作困难问题？

这到这里，我突然记起来初中时候的一位历史老师，当时他应该有55多岁之上，教我们历史，同学们都不喜欢，为什么呢？因为他就是拿着一本书照着读。

本来历史应该是很有趣味的一门学科，里面有很多故事栩栩如生，如果能绘声绘色讲出来，基本什么样的知识点都能记住，

可是这个老教师，他每次上课就拿着书照本宣科的读一遍，无疑让同学们失去了学习的兴趣，所以我们那个班级的历史成绩普遍不好。

与之相反的是，我们有一个教政治课的年轻老师，他能把枯燥难懂的政治讲的声情并茂，而且本人也幽默，所以同学们都喜欢听他讲课，自然而然成绩也不错。

所以，返聘退休教师的确可以补充教师队伍的缺口，也发挥他们的经验和专业知识，但能否提高教学质量？是否会对年轻教师造成影响，甚至可能引发职场竞争？

当然，对于大部分家长来说，无论是老教师还是年轻教师，他们最看重的是教学能力和教学质量，只要教师的教学水平高，能让自己的孩子学到很多新鲜知识，那就热烈欢迎。

总而言之，社会舆论对返聘退休教师的问题存在很大争议。有人认为这样可以充分发挥退休教师的经验和知识，但也有人担心这会挤压年轻教师的发展空间。

无论如何，教育部门应该考虑一个平衡措施，既可以建立退休教师返聘制度，同时也要为年轻教师提供更多的机会和支持。

那么，对于关于专家提出的这个提议，读者朋友们有什么独特的见解呢？欢迎评论区里留言讨论！