周恩来，新中国成立以来最受人尊敬、爱戴的总理，也是中国近代史上赫赫有名的人物。
在大家的印象里，周恩来总是穿着一件大衣出现在国内外各大重要场合，他温文尔雅的样子深深地烙印在每一个人心中。殊不知，周恩来曾拜师学武过，甚至一度成为“武林高手”。
周恩来总理
正是因为这段独特的人生经历，他在革命时期甚至新中国成立后的一段时间，都想方设法地在国内开展各种民族传统体育武术活动。他自己更是身体力行，给民众做了一个好的榜样。
结合周恩来的生活轨迹，我们不难发现，代表中国民族传统文化的武术，给周恩来的一生带来了十分积极的影响。有人曾这样评价过周恩来：“他才兼文武，文能治国，武能安邦。”
由此可见，周恩来确为文武双全的人才。
周恩来之所以可以在武学上取得一定的造诣，离不开其师父韩慕侠对他的深刻影响。周恩来曾跟随韩慕侠习武长达三年，后来二人还成了无话不谈的朋友。
那么，韩慕侠是何许人？周恩来为何选择跟他习武？周恩来的功夫如何呢？
今天，就来带大家了解周恩来不为人知的一面--隐匿江湖的“武林高手”。
【应张伯苓邀请，韩慕侠来南开学校任教】
清末民初，国家孱弱，唯有中国传统武术一枝独秀，振奋人心。京津一带的武术奇才更是不胜枚举，最有名的莫过于与霍元甲齐名的韩慕侠了。
韩慕侠少年习武，曾经拜过九位名师，在他成名后更是多次打败日本浪人，赢得了社会各界的诸多赞赏。
1913年2月，周恩来15岁，这时他的伯父周贻庚将他带到了天津求学。由于周恩来天资聪颖，后来顺利考取了南开学校。
南开学校由张伯苓、严修两人共同创办，始建于1904年，位于天津南开区南开四马路。学校环境优美，整体采用的是西式建筑，教学方式也参照西方国家。
1915年冬天，校董严修和校长张伯苓在一起商讨学校工作事宜，他们认为，学校要推进学生德、智、体全面发展，强化体育锻炼势在必行。另外，体育锻炼不能单纯强身健体，学校要开展传统武术课程，趁此提高学生们的爱国主义意识。
学校如果要进行传统武术的教授，必须要请一位武术大师，但人选迟迟没有确定下来。就在二人愁眉不展之时，外界传来了天津武馆武功大师韩慕侠与日本柔道九段高手东乡平三郎比武的消息。后来，不管是柔道还是剑术，韩慕侠都是大获全胜。
目中无人的东乡平三郎本以为自己无可匹敌，直到对阵武术大师韩慕侠后，才知道自己有多逊色，他不得不承认中华武功的确比日本柔道高深的多，并打心眼里佩服韩慕侠。
韩慕侠
这一消息让愁眉不展的严修和张伯苓激动不已，两人毅然决定请韩慕侠先生到学校开展一次讲座，然后再诚心聘请韩慕侠先生为学校柔术课的客座教师。
隔天，张伯苓校长亲自登门拜访韩慕侠。一进门，张伯苓校长就按捺不住自己对韩慕侠的欣赏，毫不吝啬地表达了他的赞扬，说：“慕侠先生，听到你同日本浪人比武取胜，我们非常高兴，这又一次证明了中华武术在国际上的地位，国人应该把中华武术发扬光大。”
接着，张伯苓校长又开门见山地对韩慕侠说，学校经过研究，想要增加柔术一课，这也是为了学生的德智体全面发展。另外，张伯苓特意提及，是严先生让他代表学校前来正式聘请韩慕侠先生到南开学校任教的。
听完张伯苓校长的话，韩慕侠心中为之一动。
南开学校的校董严修和校长张伯苓一直心系教育，走的是教育救国之路。他们积极兴办学校，推广西方教育思想，唤醒民众的救国意识，且南开学校在全国享有很高的声誉。
韩慕侠不禁心想，应聘这个职位不也是推广国术、宣传传统武术的大好机会吗？
于是，韩慕侠毫不犹豫地答应了张伯苓校长的邀请，并对张伯苓说，自己是一介鲁莽的武夫，能够得到严修先生和张伯苓先生的赏识是荣幸之至。另外，增设国术确实是利国利民之事，如此一来，何乐而不为呢？
张伯苓
两人一拍即合，韩慕侠在张伯苓校长的聘请下，成功担任了南开学校的授课教师，这件事也成了天津的一大新闻，南开学校全体师生得知这个消息后都为之沸腾。要知道，民国初年有无数青年都为武术痴迷，更何况聘请的老师又是著名武术家韩慕侠呢！
【周恩来与韩慕侠的初次交谈】
韩慕侠刚受聘南开学校不久，就在学校开了一个讲座，全体师生都积极去捧场，讲座热闹非凡。到了夜晚的时候，有一学生前来武馆拜访韩慕侠，得知学生前来拜访，韩慕侠起身迎接。
映入眼帘的是一个浓眉大眼、身穿蓝粗布长袍的青年，只见他十分恭敬地向韩慕侠行了个礼，并说：“韩先生，恕我冒昧，晚间来打扰您了。”
这时韩慕侠先生还没有想起眼前的这个学生是谁，只觉得他看起来十分眼熟，学生说罢，他连忙对学生说：“不妨，不妨，里面请。”
随后，该学生对韩慕侠作了自我介绍：“韩先生，我是南开学校的学生，姓周，叫周恩来，字翔宇，住在三马路元纬路。”
知道了学生姓甚名谁，韩慕侠还是没有想起来曾经在哪见过他。周恩来停顿了一下，接着说：“我听了韩先生讲的修身课，对先生爱国之志甚为钦佩。韩先生不是说愿习武的就到三马路宇纬路吗？原来我们离得很近，我愿晚上来随先生习武。”
看着眼前这个勤奋好学的青年，韩慕侠内心十分高兴，他连忙回应：“好，好，非常欢迎！”
这是周恩来和韩慕侠的第一次聊天，两人聊得很是投机。
不过，韩慕侠始终觉得在哪里见过这个青年，于是就问周恩来：“翔宇，我好像在哪里见过你，怎么想不起来了？”
周恩来连连摇头，说：“不瞒先生，翔宇久闻先生大名，只是在学校礼堂才一睹先生风采。”
这时韩慕侠仿佛想起来了些什么，激动地说：“我想起来了，头两天你是不是在河北公园演讲啦？”
周恩来回答道：“是的，韩先生。我是学校敬业乐群社演讲部的，我们在河北公园搞了一次募捐演讲。”
听了周恩来的陈述，韩慕侠先生豁然开朗，原来他前两天在河北公园看到的小伙子就是周恩来啊！那天在河北公园听了周恩来滔滔不绝的演讲，韩慕侠内心也受到了很大的触动。这次两人得以面对面交谈，韩慕侠毫不吝啬对周恩来的夸赞。
面对老师的称赞，周恩来也只是谦虚地摇了摇头，说“哪里，哪里”。
从那天以后，周恩来每天晚上都会到武馆来找韩慕侠习武，这也成了他的固定习惯。
由于听过周恩来那次在河北公园的演讲，韩慕侠内心对周恩来这个小伙子有很大的期待，他认为周恩来以后一定能成大器。因此每次周恩来到武馆习武，韩慕侠都对他倾囊相授。
【“打得一手好形意八卦掌”】
为了把周恩来培养成“武林高手”，韩慕侠决定从基本功开始训练。他语重心长地告诉周恩来：“武术源远流长，博大精深，门派众多，套路和内容十分丰富。学练武功必须要从基础开始学起，先练基本功。”
周恩来对韩慕侠的话深信不疑，他也遵循老师的指导，每次都会认真完成“站桩”等基础动作，这也为他以后习武打下了坚实的基础。
每次周恩来到武馆，韩慕侠都会认真传授他的绝学——“形意八卦掌”。形意八卦掌分为形意拳和八卦掌，是当年韩慕侠师承张占魁、应文天等师父习来的招式，后来他将招式融合形成了自己独树一帜的绝学。
遵照老师的师训，周恩来十分认真练习形意八卦掌，不厌其烦地练习“站桩”、“三点式”等基本功。即便在建国后，周恩来仍在坚持练习，功夫精进了不少，从手法、步法到身法都有板有眼、出类拔萃，有时还会在警卫班练习擒拿时，亲自下场打一下八卦掌。
可以说，周恩来打得一手好形意八卦掌，只是他涵养极深，一般情况下深藏而不露。
这便是周恩来不为人知的一面——儒雅书生的另一面是武林高手。
形意八卦掌
韩慕侠作为一名武术家，武器自然是必不可少的，实际上，他拥有很多刀枪剑戟类的兵器，然而他最钟爱的仍然是那把“僧王宝刀”。周恩来在韩慕侠先生这里习武长达3年，在这3年时间里，周恩来一直使用“僧王宝刀”练功。
这武器究竟是什么来头呢？
原来，“僧王宝刀”曾经是清朝僧格林沁亲王的贴身武器，这把刀长达1米，外面是紫黑色鲨鱼皮制成的刀鞘。宝刀出鞘，寒光一现，十分惹人注目。平日里韩慕侠对这把刀爱不释手，从来不轻易把它拿出来示人。而周恩来是例外。
有一天，韩慕侠把周恩来叫到了客厅，将这把刀从柜子里小心翼翼地取了出来，说：“翔宇，这是僧格林沁亲王的宝刀。当年英法联军侵犯我国海域，天津盐商海张五协助亲王做出很大贡献，为了感谢海张五，亲王将这把刀送给了他。后来，我偶然跟随海张五赴了一次鸿门宴，当时我救了海张五一命，他就将这把刀转送给了我。今后你就用这把刀吧！”
说完，韩慕侠将这把刀交到了周恩来的手里。
周恩来很是感动，他小心翼翼地接过这把刀，将刀拔出了刀鞘，只见刀光闪闪，锋利无比。
练武是周恩来每天必做的事，并且，每天晚上周恩来练完功，总要留下与韩慕侠闲聊一会。两人有时会讨论时局，有时会讨论前途。长久下来，二人早已将对方视为知己，经常聊到很晚才结束。两人的关系是亦师亦友。
有一天，韩慕侠向周恩来提起祖茔还没有堂名这件事，然后他对周恩来说：“你的国文好，给起个堂名吧。”
周恩来思考了片刻，对韩慕侠说：“韩先生，您不是拜了9位师父吗？我看这堂名就叫‘韩九师堂’吧。”
听了这个名字，韩慕侠连声叫好，不禁称赞起周恩来的才华。就这样，韩慕侠请石匠刻了4块“韩九师堂”字样的石碑，并把石碑埋在了祖茔地的东南西北四个角落。
【师徒分离又相聚】
一转眼，3年的时间过去了，周恩来这届的学生纷纷寻找出路。
这时韩慕侠问周恩来：“翔宇，你毕业之后准备干嘛？”
周恩来回答：“韩先生，我正想告诉您呢，毕业后我打算去日本留学。”
听了周恩来的想法，韩慕侠十分欣慰，他一直认为，好男儿志在四方，确实应该多走出去看看。接着，韩慕侠好像突然想起了什么，他叮嘱周恩来，让周恩来放心东渡日本，并向周恩来表示自己会资助他学费，让他在那里好好学习，回来好做大事。
周恩来听后感动不已。三年来，韩先生从来都是义务授徒，开销原本就大，即便如此，他还要资助自己去日本留学，这样的恩情让周恩来永生难忘。
周恩来赴法勤工俭学前，与韩慕侠及弟子的合影
1917年9月，周恩来东渡日本。到日本之后，周恩来坚持定期给韩慕侠写信，有时会介绍自己的读书情况，有时会寄一些照片给韩慕侠留作纪念。
与此同时，韩慕侠在周恩来去日本后也没闲着，致力于普及形意八卦掌来提高国民的身体素质，他始终坚持武术救国之路。
二人虽然暂时分开，但仍未失去联系，就这样过了很长一段时间。
周恩来总理
后来的某一天，韩慕侠和徒弟们正在一起练武，这时突然有一个青年冲了出来，“扑通”一声跪在了韩慕侠的面前。韩慕侠低头一看，惊喜万分地说：“这不是翔宇吗？你怎么瘦了啊？什么时候回来的？”
师父接连的询问，周恩来激动地一时不知道先回答哪个问题，于是先表达了自己对师父前一段时间打败“世界第一大力士”的崇拜，又向师父讲了自己在留日期间发生的一些事，以及自己留日的感受。
后来，南开学校设立了大学部，周恩来成功考入了中文班。
1919年，师徒二人共同投身轰轰烈烈的五四运动。当时，天津学生为了将五四运动深入，他们决定发动社会各界支持学生斗争，在河北公园召开“国民大会”。
“五四”爱国运动
前一天晚上，周恩来和刘清扬来武馆找到了韩慕侠，并对韩慕侠说：“老师，明天我们在河北公园召开国民大会，您德高望重，请您参加大会，支持我们！”
听完这话，韩慕侠十分感慨地说，学生们都长大了，去做大事了。随后，他又提及武术馆的弟子有不少人都是南开的，并表示一定会支持周恩来他们的工作。
第二天一早，韩慕侠就带着弟子们来到了河北公园，公园大门口悬挂着“国民大会”四个大字，公园中心的亭子上还贴了一副对联，“振民气合民力万众一心，御国敌除国贼匹夫有责”，这幅对联写的慷慨激昂，让人热血沸腾。
通过这次“国民大会”，学生们的爱国斗争活动也越来越深入，当然这离不开韩慕侠的支持，与此同时，韩慕侠也被学生们这种慷慨激昂的斗争精神深深感染。
结语
韩慕侠作为一名武术大师，在周恩来青年时期扮演了一个十分重要的角色，在他的影响下，武术在周恩来的心里留下了深深的烙印。仔细探究周恩来的人生经历，我们不难发现武术文化对周恩来的一生都产生了十分积极的影响，尤其是在革命生涯和外交生涯方面！
独孤九剑
总理应该是有功夫的
伯爵崔
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