刘同曾说过“人最强大的精神支柱，不是意志或者信仰，而是习惯”。教育的本质就是，帮助孩子养成好习惯，然后反复练习。学习是一场马拉松，能够坚持到最后的靠的就是日复一日的好习惯。
小学是孩子学习的基础，是学习习惯养成的关键时期，从小学一年级开始把这3个习惯定死了，孩子的成绩都不会差。
规定时间内完成作业从幼儿园到小学最大的变化就是，小学生需要完成学业了，这也就意味着孩子不能够像以前一样随心所欲，需要学会管理自己的时间。
特别是放学后的时间管理是很多孩子的难点。没有天生拖延的孩子，只是孩子对于时间的感知能力没有成人那么敏感，他们对时间的长短没有清晰的概念。所以想改变孩子的拖延，首先就要让孩子直观地认识时间，让他知道时间过去了多少，还剩多少，这样孩子才能够有紧迫感。
让孩子在规定时间内完成作业，改掉孩子边做边玩，注意力不集中的毛病。同时也能够提高孩子写作业的效率和质量。
每天半个小时的阅读《人民日报》曾刊文提醒父母一定要在小学阶段给孩子进行大量的阅读，要知道现在是大语文时代，不喜欢阅读的孩子可能连题目都读不懂。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过“让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。学生的智力发展取决于良好的阅读能力”。
在阅读的过程中，孩子的联想力、理解力、记忆力等都被调动起来了，所以不管怎么样，从小学开始一定要让孩子每天坚持阅读半个小时。
预习和复习要坚持预习是学习的第一步，预习能够提前了解下一节课的学习内容，能够让孩子在课上的时候更加有针对性。
特别是对于低年级的孩子来说，他们本来的注意力就没办法长时间集中，所以预习能够让孩子把自己的注意力集中到重要的时间节点上，做到高效听课。
根据艾宾浩斯遗忘规律显示了，课后及时复习巩固当日学习的知识点的重要性，只有让让学习形成闭环，定期复习，学过的知识才不会那么快遗忘。
爱因斯坦曾说过“如果人们已经忘记了她们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢?显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为”。从孩子上一年级后，就发现老师每天强调最多的不是作业，而是习惯的养成。都说小学阶段的孩子拼的都是父母，这不是拼父母的金钱和学识，而是父母的坚持，只有父母坚持陪着孩子把习惯养好了，以后的学习就是自然而然的事。
所以小学阶段不要把时间浪费在补习班上，而是帮助孩子养成良好的学习习惯。怎么帮助孩子养成学习必备的好习惯？
在成雅梅老师的《好习惯带来好成绩》一书当中做了详细的介绍，包括了课前预习、专心听课、课后及时记忆、高品质阅读、高效完成作业等学霸必备的学习好习惯。
比如高效听课的习惯：课前做好5方面准备、课上用5到听课法、课堂笔记3要素、抓住课堂4个关键时间段。
高效完成作业的技巧：父母只做4帮助、孩子做作业前4准备、3步骤培养孩子独立完成作业的习惯、写作业4步法、3种简便法检查作业等。
书中详细介绍了每个习惯的重要性以及背后的原理，再针对性解析了每个习惯养成的方法和步骤，作者结合了自己20多年的教学经验以及真实案例，总结出了这套简单易行的方法，让每个孩子都能够轻松养成好习惯。
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