改变单纯以分数为评价学生的唯一依据的错误的做法，要明确，分数是学生的隐私，必须坚决予以保护，不得公开公布。对学生实行多元评价至关重要。在学业评价方面，不能仅以考试分数定论，要综合考量学生平时表现、作业完成情况等。同时，关注学生的思想品德发展、综合素养等情况。
如果孩子家长要求知道考试分数和名次，可以单独告知，不能公开。代之以综合性评价和发展性评价，实行“基础素养+学习成绩 +特长发展”综合评价方式。
学业水平考试要发展、创新，同时要规范实施初中学生基础素养评价，严格标志性成果认定，提高学生的整体素养，为未来学习和生活打下基础。哪个学校还是把学生成绩张榜公布，这是不可以的。如果每个学校都能做的很好的话，我就可以自豪的说我们的素质教育是排在全市前列的。这个问题局长多次讲，我们要有充分认识。
