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文 | 一木
图 | 网络，侵删
晚上好，我是一木。
《道德经》中有这样一句话：“不破不立，大破大立，晓喻新生。”
这句话的意思是，只有打破旧有的规则，才能获得新生。
01
前几天在学习的某一个瞬间，赫然发现，我在将过去的自己打破，进行重新调整再组合。
过去的我，爱好广泛且贪心地什么都想要；
现在的我，只专注于自己真正热爱且想要的一件事。
过去的我，以为只要坚持日更，就能去到我想要的远方；
现在的我，才真正领悟过来什么叫“用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰”。
过去的我，以为只要读足够多的书就能获得想要的知识；
现在的我，逐渐明白如果只知识输入零散的知识，是没办法让它们为自己所用的。
过去的思维造就了如今的我，如果我还一直沿着过去的道路往前走，那未来的我也不过是现在我的未来式而已。
02
为什么我们看了那么多短视频，好像知道了很多，又好像什么都没学到？
就是因为短视频传授的都是碎片化知识。碎片化知识不够系统化，我们就没办法将它们串联起来，然后输出为我们的工具。
而要想将零碎的知识为自己所用的关键在于：建立起自己的知识体系。
何为知识体系？
知识体系是指将大量不同的知识点系统、有序、指向性明确地组合成某种类型的知识架构，以便更好地理解问题和解决问题。
知识体系的重要性在于它提供了一个框架，帮助我们系统地学习和掌握知识，从而提高学习效率和工作能力。通过构建知识体系，可以更好地组织和管理知识，便于应用和扩展。
03
我们总是大段大段地摘抄，一篇又一篇地收藏，焦急地想提升自己，但不得其法，学习了大量知识却总是为己所用，最终越学越焦虑。
关键就在于我们一直都忘了：大脑是用来思考的，而不是用来记忆的。
知识是学不完的，重要的是，我们如何将自己学到的有限知识发挥无穷大的作用。
与你共勉。
你好呀，我是一木。因为爱文字，所以在这里
每晚19:59，期待与你一起成长
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