遛娃时跟小区的宝妈聊天，才知道现在的孩子有多卷。正值暑假期间，本来是孩子最自由的时候，却大部分时间用于往返兴趣班。你以为鸡娃的只是学生？那就大错特错了，从小宝宝就开始卷了。打开社交平台，总有2个月的宝宝就会翻身了，3个月会坐了，4个月会爬了……这些无形中为新手爸妈带来焦虑，甚至怀疑，别人孩子都会爬了，我们还不会，是不是宝宝不够聪明？不得不说，内卷制造了育儿焦虑，而焦虑的归宿就是鸡娃。最终，“鸡娃”的积极效果并未显现，父母与孩子身心俱疲则是无法否认的现实。显而易见，“鸡血疗法”是不科学的，拔苗助长的“鸡娃”也是不值得提倡的。

随着教育理念的逐渐成熟，越来越多的家长开始意识到，与其逼迫孩子在学习的跑道上疲于奔命，不如与孩子一起成长，共同探索学习的真谛，享受成长的快乐。一方面，家长不够积极努力自然无法带动孩子努力，另一方面，家长努力的结果能够为孩子提供更多的选择，不至于再走死学习的老路。

从“鸡娃”到“共成长”：转变的必要性

教育，归根结底，是关于激发潜能、培养兴趣与塑造品格的过程。当家长将过多的期望与压力强加于孩子身上，不仅剥夺了他们探索自我、追求兴趣的空间，更可能在无形中扼杀了孩子对学习的热爱。

长期的“鸡娃”模式，往往导致家庭关系的紧张与疏离。家长的焦虑与孩子的抵触，形成了一个恶性循环，让本应充满爱与支持的家庭环境，变成了压力的温床。

在关注孩子成长的同时，家长的自我提升同样重要。家长不仅是孩子的第一任老师，更是他们模仿与学习的榜样。一个不断学习、追求进步的家长，能够为孩子树立正确的价值观，激发他们内在的学习动力。

共成长：实践的策略

兴趣的引导：鼓励孩子探索自己的兴趣与天赋，家长可以与孩子一起参与兴趣小组、课外活动，通过共同的经历，激发孩子的学习热情，同时增进亲子关系。

榜样的力量：家长应以身作则，展现出对学习的热爱与对生活的热情。无论是阅读一本好书，还是学习一项新技能，家长的积极态度能够潜移默化地影响孩子，让他们在模仿中成长。

情感的支持：在孩子的成长道路上，家长的陪伴与支持是不可或缺的。面对挑战与失败，家长的鼓励与理解，能够帮助孩子建立自信，培养面对困难的勇气。

目标的设定：与孩子共同设定短期与长期目标，让学习成为有目标、有计划的过程。同时，鼓励孩子参与目标的设定，让他们在实现目标的过程中体验成就感，增强自我效能感。

在教育的道路上，没有绝对的终点，只有不断前行的旅程。与其将孩子推入无尽的竞争，不如与他们一起，探索学习的乐趣，享受成长的过程。在这个旅程中，家长不仅是引导者，更是共同成长的伙伴。让我们放下“鸡娃”的重担，以开放的心态，与孩子一起，迎接每一个成长的挑战，共同绘制属于我们自己的精彩篇章。在共成长的道路上，家长与孩子将共同成长为更加完整、更加幸福的个体，让家庭成为真正的学习与成长的乐园。