在举行千篇一律的儿童节活动中，或许不如在这一天给孩子讲一讲节日的来源，带给孩子一些有意义的认知和想法！

国际儿童节的设立是为了悼念在1942年6月10日发生的利迪策惨案和全世界在战争中遇难的儿童。

1942年6月10日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民及全部婴儿，将妇女和儿童押往纳粹集中营，放火烧毁利迪策村房屋建筑，是为毁尸灭迹。

利迪策惨案中38名儿童受害者雕塑

二战结束后，世界经济萧条，工人失业，儿童更是处于水深火热境地，有的得传染病死去，有的被迫成为劳工……不会存在生命保障。

为了悼念利迪策惨案和全世界在战争中遇难的儿童，保障各国儿童的生命、生活等诸多权益，在1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，决定将每年的6月1日定为国际儿童节。我国的早期儿童节为每年的4月4日，在1949年12月，政务院将我国的儿童节同国际儿童节统一了起来。

儿童的事从无小事，这在每一次登上热搜的新闻很常见。保障儿童的生命权、生存权、受教育权是学校、教师、家长每一位孩子教育参与者时刻都要铭记于心、丝毫不敢大意的工作。2019年8月1日，人力资源和社会保障部发布在每年的6月1日不满14周岁的少年儿童放假一天的通知。

带孩子了解儿童节的历史起源、让孩子在十几年的童年生活中具备自立自强的意识和能力，这不比穿上服装参加千篇一律的活动要强吗？

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