哈喽，大家好，我是禾禾妈~

今天跟大家讨论一个初中生家长比较关心的问题——早恋。

在讨论之前，先给大家普及个基本常识——“早恋”是产生于我国大陆本土的概念，在西方文化中，没有与“早恋”直接对应的词汇。

上世纪六十年代前后，因为“计划生育”的需求，社会上逐渐出现了“晚婚、晚育、晚恋”的宣传口号，与之对应的“早恋”“早婚早育”便成为了打击对象，陆续出现在大众视野中。

现如今，早恋这一词汇已经广泛被社会接受，通常是指18岁以下的青少年建立恋爱关系或者对他人产生爱意的行为，因此也被称为“青春期恋爱”。

如果硬要从西方文化中找一个与早恋最接近的词汇，被人们公认的便是“puppy love”或者“calf love”。

而这两个词都是用来形容少男少女之间那种幼稚而纯真的爱慕之情的，它们强调的是情感的纯真和年轻，但并不涉及年龄。

由此可见，“早恋”并非并非青少年情感发展的异常状态，而是顺应时代政策的产物，是人口控制的副产品。

既然如此，那么为什么现实生活中，国内大多数家长还是提“早恋”色变呢？

这背后，除了他们对以上知识的欠缺外，其实还有2点很现实的原因：

第一，担心早恋会影响孩子的学习

关于早恋与学习关系的调查研究有很多，我们在网上随便翻翻就可以搜到很多权威的调查，而其中绝大多数都证实了早恋会对学习产生严重的阻碍作用。

比如，北京大学教育学院也曾对此做过专项调研，结果发现：早恋的学生在课堂上容易出现走神、发呆、传纸条等行为，影响对知识的吸收和理解，继而影响他们的学习成绩。

这一点，无需我多说，相信很多有过早恋经历的网友都深有体会。

第二，担心早恋会给孩子带来伤害

青春期的孩子，大多心智不成熟、情绪不稳定，缺乏足够的沟通能力和解决问题的能力。

因此，恋爱过程中难免做出一些不理智的行为，或者一些无法调和的矛盾与冲突，而导致恋爱关系破裂，尤其是在性方面出事。

早恋大多是以失败告终的，而失恋或者因为早恋而导致的早孕，对孩子的打击，无论是生理、心理的还是精神方面，都是极大的。

正是出于以上原因，父母在面对孩子与异性交往的问题时，往往容易表现出过度的敏感和担忧。

比如，在张嘉益和陈好主演的电视剧《欢乐家长群》中，景婷婷和杨明彪就仅凭儿子杨世武莫名的网上聊天，以及模模糊糊的电话内容，就粗暴的认定儿子早恋了。

结果，他们的莽撞的判断使得原本就紧张的亲子关系，一度陷入了紧张和对立之中。

作为家长，我们不能仅凭自己的经验和价值观，就莽撞的判断孩子与异性的关系，而是保持冷静和理性，起码先通过观察孩子的日常行为、情绪变化以及学习成绩等多方面的综合表现，来做出更为客观和准确的判断。

下面是教育家公认的初中生早恋的十大表现，贴在下面，供各位家长参考：

之前看过一个新闻，说的是一个15岁的初中生，因为喜欢上了班里一个女孩，结果女孩家长知道后，在学校办公室扇了男孩一巴掌。

男孩家长知道后，不仅没有安慰孩子，给予孩子正确的引导教育，反而粗暴的没收了他所有电子的产品。

打那以后，备受打击的男孩精神状态就一直萎靡不振，直到有一天推着自行车离开了家，消失在一条河边，再次发现已经与家人天人永隔。

由此可见，父母错误的处理孩子早恋的方式，可能会给孩子带来难以承受的身心创伤，甚至可能将其推向绝望的深渊，导致无法挽回的悲剧结局。

那么，当确定孩子真的有“早恋”行为的时候，家长该怎么办呢？

第一步，理解与尊重

德国著名作家歌德在《少年维特之烦恼中》写道：“哪个少男不钟情，哪个少女不怀春”。

意在说明，青春期的孩子，对异性产生好感才是正常的，反之才不正常。

所以，当家长发现孩子有“早恋”的迹象时，首先应做到理解与尊重，因为这不仅代表着你的孩子在正常的成长，也代表着他们正在学习与异性建立深厚的关系，这是成长中不可或缺的一部分。

第二步，放松心情正面跟孩子沟通

直接严厉的批评只会激起孩子的逆反心理，反而使他们更加投入到早恋的关系中而忽略学业。

反之，放松心情耐心委婉的跟孩子沟通，比如，告诉孩子早恋的各种影响，表达你对孩子在学习、社交和个人发展上的期望，设定合理的交往界限等等。

反而更能够让孩子感受到你对他的关心和理解，从而更愿意听取你的建议和意见。

第三步：给孩子一段时间

大多数青春期孩子间的爱情都比较幼稚，一般相处没多久就会迅速发现对方的缺点，而导致他们关系破裂。

所以，当发现孩子早恋，并给予正确引导后，也要让“子弹多飞一会”，给孩子一段时间消化处理。

如果时间到了，孩子仍沉溺于恋爱之中影响了成绩，就一定要采取措施，比如与孩子认真的沟通一次，让他明白什么才是真正的成熟的爱。

第四步：提供积极活动与替代方案

青春期的孩子往往对新鲜事物充满好奇，为他们提供多样化的课外活动或者积极向上的实践机会，比如，志愿服务、艺术创作等活动。

不仅可以拓宽他们的视野，丰富他们的生活，发展他们的兴趣爱好，还能帮他们结交更多志同道合的朋友，减少对单一关系的过度依赖。

此外，我们还可以分享一些正面的爱情故事或者名人传记，引导孩子理解真正的爱情是建立在相互尊重、共同成长的基础上的，鼓励他们将来能够寻找到志同道合的伴侣，而不是在青春期急于尝试不成熟的关系。

成都大学师范学院教授、青少年性教育普及基地首席专家胡珍曾说：

“早恋”这个词本身是不科学的，孩子们在性生理成熟后，伴随性意识的萌发，会被异性所吸引、也会吸引异性而萌发爱的情感，这种情感的萌发并没有固定时间，就像百花园的花朵，有的开得早、有的开得晚，每个人的花期不一样。

所以，作为父母，如果发现孩子早恋，不要觉得孩子学坏了，甚至粗暴的指责或者打骂他们，我们要做的是理解尊重他们，然后帮助他们正确的看待和处理这段感情，以免心智不成熟的他们，做出错误的选择和决定。