初三阶段，孩子状态管理：家长的行动计划

张张读书 2024-12-25 13:52:20

总体而言，张老师首先鼓励西西树立自信，坚信自己能够学好数学，并随后为她提供了详尽的学习方法指导。我深信，有了如此专业的引导，西西定能迈入学习的新篇章。

时针指向5点50分，放学铃声响起，西西依旧沉浸在数学的复习中。望着她那全神贯注的模样，我心中暗想，无论最终成绩如何，这段经历都将成为她未来成长道路上宝贵的财富。

于是，我悄悄拿起一张纸条，写下“铭记，要勇攀高峰”，然后轻轻放在她的书桌前。

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