我们平常总是会嘱咐孩子“认真听讲”、“好好听课”，可是孩子到底会不会听课呢？
孩子们坐在同一个教室里，听同一个老师讲课，为什么成绩会千差万别呢？
之前听人说，老师讲课就像是在下雨，有的孩子用盆接，有的孩子用碗接，有的孩子直接打开雨伞，把雨水挡在外面。
很形象，是不是？
用盆接雨水的孩子，肯定就是成绩名列前茅的那些孩子。他们会听课。一节课45分钟听下来，他们就能掌握绝大部分的内容。
用碗接雨水的孩子，就是绝大部分的普娃了。他们也在听课，但是听课效率不够高。老师一节课讲10分的知识，他们可能只掌握了5分。
而撑开雨伞把雨水挡在外面的孩子，就是好多人口中的”学渣“了。他们对学习存在抵抗情绪，不管老师讲得多么精彩，他们都不想听。
在每个班级里，牛娃是凤毛麟角般的存在，他们的学习几乎不需要老师和家长费心。
绝大部分孩子都是普娃。他们的成绩之所以不拔尖，是因为他们没有掌握好的听课技巧。
今天，我就跟大家分享高效听课的方法。只要咱们的孩子学会了，照做了，成绩肯定可以很快有所提高的。
其实，高效听课的方法很简单，只要孩子在几个重要的时候，知道怎么做就可以了。
一、老师讲课的时候
老师在讲台上讲课，我们孩子的眼睛不能东张西望，一定要盯着老师。
这样才能最大限度降低走神的可能，才能保证孩子的思路是跟着老师走的。
另外笔要随时握在手上，方便及时标记或记录。
书里有的内容，就重点划出；没有的内容用自己的方式巧记，课后再记忆补充。不要为了笔记的完整而跟不上老师的节奏。
二、老师板书的时候
老师在黑板上写字的时候，孩子们最容易走神。
至今我仍然记得上小学时，老师在黑板上写着写着字，突然回头，看到一个不遵守纪律的同学，然后他手中的粉笔头就准确无误地落在了这个同学的头上。
如果老师没有安排其他的事情，那么孩子们的眼睛要跟着老师的粉笔走。
三、老师提问的时候
每一次老师课堂上的提问，对孩子们来说都是一次宝贵的机会。
一般情况下，当老师提问了一个问题后，孩子们会有以下几种情况：
积极踊跃地回答老师的问题
会的时候举手回答，不会的时候就不举手
脑子里有答案，但是不想举手回答
不会回答
压根不动脑思考，反正老师最后会告诉答案
最好的做法是：针对老师的问题进行独立思考，有答案就举手。
回答对了，增强自信心。回答错了也没有关系，正好可以知道自己错在哪里。
多和老师互动，不管回答对错都能让孩子对知识点理解得更加深刻。
四、同学发言的时候
当别的同学在发言的时候，不代表没我们什么事了，一定要仔细听。看看跟自己的想法是否一样。
同学正确的思路，我们要学会吸收，错误的思路引以为戒，这也是种学习。
五、上课有疑问的时候
当孩子上课有疑问，老师又不能及时解答时，一定要告诉孩子随手用红笔做上标记，如“❓”。
下课的时候，及时询问老师。老师最喜欢爱问问题的孩子了。
老师讲过之后，自己多复述几遍加深理解。
六、老师强调的时候
什么时候是老师强调重点内容的时候呢？
老师声音变大
老师语速变慢
同一个问题老师讲了两遍及以上
一般小学的时候，老师会扯着嗓子告诉孩子们：“把我刚才讲的内容记到课本哪一页的哪个位置。”到了初中，记与不记就要看孩子自己了。
七、老师讲试卷的时候
每次考试过后，老师对会对试卷进行详细地讲解。
当老师讲试卷的时候，做对的题，重点听老师扩展思路；做错的题，认真听老师的解答过程，把解题思路搞清楚、弄明白。
下课后，及时把错题记录在错题本上，总结错题的原因，消化吸收。
好了，以上就是今天跟大家分享的高效听课方法啦。有些时候，孩子学习成绩不理想，不是孩子不想学，而是孩子不会学。
所谓“授之以鱼不如授之以渔”，我们与其啰里啰唆地叮嘱孩子“好好听课”，不如教给他们高效听课的方法。掌握了好的方法，我们还用担心孩子的成绩不能提高吗？
