我是一名90后宝妈宝宝现在幼儿园小班从前一段时间就在想宝宝再有两年就要上小学了我能为宝宝做些什么思来想去还是决定提前学习小学的课程一来为将来辅导孩子做准备二来也能督促自己学习今日学习打卡第四天

今天学习的内容是“左、右”，涉及的题型主要有看图填空、把物品放到对应的位置等，在开始学习之前可以先问问孩子,平时吃饭是用左手还是右手?或者上课举手回答问题的是左手还是右手?通过前面两个问题引出“左、右”的概念

判断方法:“定位法”先确定参照物，一般以"在”后面的物体为参照物,就能准确找到另一物体的位置。

误区（1）:很多孩子对自己的"左、右手记的很清楚,但在做题时切记，判断图片中人的前后左右时，应以图片中人的前、后、左、右为前、后、左、右，不能以做题者的前、后、左、右、为准。

误区（2）：以误区（1）为例,很多孩子会疑感,以图形或小动物为主的题目中,该怎么区分前后左右,这种情形下就可以以做题者的方位为前后左右了。

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