记忆拉回到三年前的那个夏天，高考成绩揭晓的日子，徐闻的380分就像一记重锤，狠狠地砸在我的心上。我感到脸上火辣辣的，仿佛所有同事的目光都带着异样的审视。更让我痛心的，是儿子那副事不关己的态度，他耸耸肩，轻描淡写地说：“反正我也不想读书，找个工作得了。”
那一刻，我感觉自己就像一个经验丰富的园丁，却无法让自家花园里的一株小苗茁壮成长。我和丈夫徐国强尝试过各种方法：严格的管教、昂贵的家教、各种各样的补习班……但徐闻就像一匹脱缰的野马，对学习完全失去了兴趣，成绩也一路下滑，从小学的优等生变成了高中的吊车尾。
面对儿子的叛逆，我们夫妻俩陷入了深深的焦虑。一次偶然的谈话中，我突然萌生了一个大胆的想法：与其逼迫他学习，不如让他先去体验一下生活的艰辛。我联系了一位开工厂的老同学，安排徐闻去他的工厂当一名普工。丈夫一开始有些犹豫，担心儿子吃不了苦，但最终还是同意了我的想法。
徐闻去了工厂，住进了六人间的员工宿舍，每天在轰鸣的机器声中重复着单调而枯燥的工作。说实话，我们都低估了他的韧性。工厂的工作又脏又累，每天起早贪黑，但他竟然坚持了下来。他每个月的工资只有四千多块钱，却也舍不得乱花，还会省下一些寄回家里。车间主任王师傅也经常夸赞他：“小徐这孩子不错，做事认真负责。”
两个月后，一个电话打破了我们生活的平静。那天，我正在备课，突然接到了徐闻的电话，电话那头传来嘈杂的机器轰鸣声，但他语气坚定地说：“妈，我想复读。”那一刻，我强忍着夺眶而出的泪水，内心百感交集，仿佛看到了沙漠中即将绽放的仙人掌花。我问他为什么突然改变了主意，他回答说：“这里的工友们，有的比我大不了几岁，可能一辈子就这样了。我不想过这样的生活，我要考大学。”
这简短的几句话，却像一道闪电，照亮了我心中所有的阴霾。我知道，我的儿子终于长大了，他开始真正理解学习的意义，开始为自己的人生负责。复读的那一年，徐闻像变了一个人似的，每天清晨五点半起床，晚上十一点熄灯，作息规律，学习刻苦。他不再沉迷于游戏，不再和同学嬉闹，所有的时间都用来学习。他会兴奋地跟我分享学习的点滴进步，也会认真地探讨学习中的难题。他就像一块干涸的海绵，贪婪地吸收着知识的雨露。
一年的时间转瞬即逝，第二年高考，徐闻考出了592分的好成绩，这个分数远远超出了我们的预期，也给了我们一个巨大的惊喜。录取通知书送到家的那天，我和丈夫都激动得热泪盈眶，所有的付出和等待都化作了欣慰和喜悦。
大学三年，徐闻的转变更是让我们刮目相看。他不仅学习成绩名列前茅，还积极参加各种社团活动，加入了创业协会，利用课余时间开发小程序。他就像一只羽翼渐丰的雄鹰，勇敢地在知识的天空中翱翔。
如今，他再次给了我一个惊喜。电话里，他告诉我他想转专业，因为他找到了自己真正的兴趣所在——计算机专业。他说：“妈，我想转计算机专业。这两年自学编程，我觉得这才是我想做的事。”我问他需不需要我们的帮助，他自信地说：“不用，我自己能搞定。就是想告诉您一声。”
挂掉电话，我望着书架上徐闻的照片，思绪万千。那个曾经让我头疼不已的叛逆少年，如今已经成长为一个独立自主、有理想有抱负的青年。他的蜕变，让我深刻地体会到，教育不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程。有时候，我们需要做的不是强行改变孩子，而是放手让他们去经历，去体验，去感悟。就像一位老船长，不会强迫小船按照自己的航线行驶，而是引导它找到自己的方向，乘风破浪，驶向远方。
每个孩子都是一颗独特的种子，它们有着不同的生长周期和需求。有的种子需要充足的阳光，有的种子需要肥沃的土壤，有的种子则需要经历风雨的洗礼。作为父母，我们应该做的，是根据孩子的特点，为他们提供适宜的生长环境，而不是揠苗助长，强求一致。徐闻的经历让我明白，有时候，看似偏离航线的“弯路”，反而可能是通往成功的捷径。
教育，不是为了改变孩子，而是为了帮助他们发现自己，找到属于自己的人生方向。这或许就是为人父母最重要的课题。正如一位教育家所说：“真正的教育，不是灌输知识，而是点燃火焰。”愿每一个孩子都能找到属于自己的那团火焰，照亮人生的道路。
