为什么有些老师都不挽救差生了？

这几年老师都活明白了呗。很多老师都反映包括校内校外，生源质量越来越差，学生越来越难教了。义务教育下，同在一个班级，面对不同的孩子大部分老师都是愿意付出的，特别对于需要帮助的群体，但这几年很多老师也开始害怕，甚至直接躺平了。跟大环境有关，但跟学生和家长之间也有很大关系。1、差生的地基普遍不好其实很多不太好教的学生主要因为家庭氛围很差，父母也不懂教育，或根本不上心。学前关键时期没规划好，习惯也没建立起来，该有的品德也没有，语言表达能力欠缺，社交也不懂，知识储备就更别说了，样样缺。到了学校理解不了老师讲的内容，也没办法跟同学产生有效社交。这让老师怎么教，地基没打好，老师也没办法帮他盖楼啊！每一个年龄段都对应不同的学习敏感期，很多家长还奉行老一套全靠学校老师教呢，服了，也不看看社会都发展成啥样了2、差生都有作精父母还有一种情况是很伤老师心的，有些孩子的能力不太好，老师去帮他，比如多提醒他回答问题，多关注下他，对他要求稍严格点，他跑去跟家长告状，说老师就针对他。有些家长也蠢，跟着一起瞎起哄，来质问老师，要么给老师泼脏水，老师吃撑了以后再去管你家孩子？老师下次避远远的。现在很多老师不管差生，都是他们自己作的！有的家长还无脑投诉老师，明面上你有话语权，你厉害，但是造成的影响你兜得住？你投诉呗，好老师才不会在意呢，发展途径多得很，干嘛教你家这么差劲的孩子？换个好点班，好点的学校，辞职转行，再说了，好老师逼走了，你家孩子就好了？3、巨婴父母盛行老师不是神，精力有限，无法照顾到每个人，于是一些差生父母就抱怨老师没教ta孩子。你尊重老师了吗？你主动请教了吗？你懂基本的社交礼仪吗？这种父母就是巨婴，养的孩子也是巨婴，张着嘴等着别人喂！你想享受这种服务，去机构去市场买，但是机构和独立老师也都不惯着巨婴家长的，毕竟教不好还会被败坏口碑。你以为好成绩，好名次都等着给你送过来？看看咱教育体制，是非常残酷的选拔机制诶，不是分猪肉，自己认知不够就知道欺负老师，十足巨婴！很多孩子不是被老师毁的，而是陪伴他们zui久的巨婴家长毁了的。老师们千万不要做这种人的拯救者，保护好自己的能量，做点提升自己的事，放下助人情结，尊重他人命运。