1963年贺龙儿子没考上清华，找贺龙求助，贺龙：我去学校找人谈谈，那么贺龙当时找的谁去谈，后来贺龙儿子又怎么样了？
贺龙，作为一位老一辈革命家和军事领导人，他对国家的贡献不可估量。在家庭中，他是一个充满爱意的父亲，尤其对自己的独生子贺鹏飞格外关注。
贺龙不仅希望儿子继承自己为国家效力的精神，也尊重儿子的个人选择和独立思想。这种双重期望，使得贺鹏飞从小就受到了极其严苛而有爱的教育。
在贺龙看来，军人身份代表着忠诚和担当，但他并没有强迫儿子走自己的路，而是鼓励贺鹏飞根据自己的兴趣和能力去选择未来的道路。
对于贺鹏飞来说，父亲的关爱既是鼓励也是责任。他清楚地意识到，贺龙不仅希望自己能够承载起为国家服务的重任，同时也希望自己能通过自己的努力，找到真正属于自己的方向。
这种心理状态，伴随贺鹏飞成长的每一天。他始终在父亲的期望与自我价值的探索之间找到平衡，尤其是在面对高考的那一刻，贺鹏飞的目标明确——考上清华大学。
1963年高考贺鹏飞没考上清华1963年，对于17岁的贺鹏飞来说，是一次至关重要的挑战——他要参加人生中第一次高考。这一次的目标，清华大学，是他心中一直憧憬的殿堂。
自幼在父亲的严格教导下，贺鹏飞的学业一直优秀，但高考的竞争异常激烈。尽管他在各方面都做出了充分的准备，最终他的成绩与清华的录取分数线仅相差几分。
这个差距，对贺鹏飞来说无疑是一次巨大的打击。他的梦想就在眼前，却因为微不足道的差距而未能实现。
面对这个现实，贺鹏飞感到深深的遗憾和无奈。但他并没有因此而气馁，反而鼓起了继续前行的勇气。
作为父亲，贺龙虽然在外面以铁面无私的形象示人，但在家中，他对于儿子的失败表现出了理解和关心。他并没有立即责怪贺鹏飞，而是鼓励他再接再厉，这让贺鹏飞感受到了来自父亲无形的支持与力量。
虽然贺龙自己身为一位革命老将，深知人生充满了起伏和不确定性，但他希望自己的儿子能从这次经历中吸取教训，坚定自己的目标和信念。
贺龙的决心与“找人”之举在贺鹏飞的高考成绩出来之后，面对儿子无比失落的心情，贺龙决定采取行动。尽管他一向崇尚公平公正，深知社会的规则不可打破，但作为父亲，他还是在内心深处为儿子的失利感到不舍。
于是，贺龙作出了一个决定：亲自去一趟清华大学，看看是否能够为儿子“找人”，也就是说，尝试通过关系寻求补录的机会。
这一举动，不仅是出于对儿子的爱，也是因为贺龙对清华大学的认可和对儿子梦想的支持。他深知，清华大学对于儿子未来发展的重要性，因此不惜亲自去一趟，亲自了解情况。
然而，这一举动引发了一些外界的疑问。贺龙的举动能否说得过去？会不会被看作是父亲在“利用权力为儿子谋取不公平的利益”？
清华大学的回应贺龙到达清华大学时，校方领导得知他到来后，立即迎接并与他进行了详细的交流。校方在得知贺鹏飞的成绩距离录取分数线仅差几分后，便表示愿意为贺鹏飞开“绿灯”，甚至提出破例补录的建议。
然而，贺龙对此提议表示拒绝，他明确表示此次来校并非为了给儿子“走后门”，而是希望了解清华的招生政策，以便更加公平地面对儿子的教育问题。
这次与校方的交流，使得贺龙深刻理解了清华大学在招生上的严格要求，也使他更加坚信，不能因为个人情感而改变规则。
贺龙的这种做法，展现了他对于公平和原则的坚守，也给了儿子一个重要的教训：一切都必须通过自己的努力才能实现目标。最终，贺龙离开了清华，带着对儿子未来的期许和对学校的感激回到了家中。
贺鹏飞的再次努力与成功尽管贺龙此次没有为儿子走“后门”，但他的行为却给予了贺鹏飞极大的触动。他明白，父亲的决定不仅仅是为了让自己失望，而是为了让自己更加坚强、更加独立。
从那一刻起，贺鹏飞更加坚定了自己通过努力改变命运的信念。在接下来的一个学年中，贺鹏飞重新审视自己的学习方法和态度，发奋图强，最终在翌年的高考中以优异的成绩达到了清华大学的录取标准，成功实现了自己的梦想。
这一过程中，贺鹏飞感受到了来自父亲无声的支持和鼓励，同时也认识到，父亲希望他走的并不是一条依赖权力的道路，而是一条通过自己的努力获得成功的道路。
最终，贺鹏飞进入清华大学，开始了他崭新的求学之旅，这不仅仅是他个人的胜利，也是贺龙为他铺设的坚实道路的体现。
从清华到军营的转变学成后的贺鹏飞并没有满足于仅仅取得学术上的成功，尽管他可以选择任何一条职业道路，但他最终选择了履行父亲未竟的心愿——加入军队，成为一名军人。
这一决定，标志着贺鹏飞在人生道路上的又一次重要转折。作为海军一员，贺鹏飞不仅要面对复杂的军事环境，还需要承载着家族的责任和期望。
从清华大学到军营的转变，贺鹏飞用自己的行动证明了，父亲的期望并非空洞的指令，而是他不断向前的动力源泉。
在军营中，贺鹏飞不畏艰险，凭借过硬的专业技能和出色的领导能力，逐渐从一名普通军人成长为一名优秀的海军指挥官。他带领人民海军劈波斩浪，从一支相对薄弱的力量，逐渐成长为在国际海域中具备强大实力的海上力量。
总结来看，贺鹏飞从一名普通学生成长为一名军官的过程，既充满了父爱与责任，也充满了个人努力与坚持。
贺龙作为父亲的角色，始终在背后默默支持，却从未直接介入儿子的选择和生活。无论是在高考失利时的鼓励，还是在与清华大学领导的交流中的坚守原则，贺龙都展现了他作为父亲的智慧与责任感。
然而，这种深沉的父爱与智慧，也可能引发一些质疑。
尤其是贺龙决定去清华“找人”的举动，虽然出于对儿子的关心，却也让人思考，是否应当利用父亲的社会地位去影响个人的命运？这无疑是一个值得探讨的问题：是否父母应该在孩子的成长过程中提供更多的资源和支持，甚至在一定程度上改变规则，帮助孩子走得更远？
然而最终，贺鹏飞用自己的实际行动证明了自己的人生选择，无论是顺境还是逆境，最终能够改变命运的，始终是个人的奋斗和努力。
对于此，你怎么看？
