宝宝的好动和模仿是与生俱来的，五六个月大的婴儿一听见声音就要转头去寻找，一看见东西就要伸手去拿。到了四五岁，宝宝的好奇动作格外多，看见路上的汽车来了，他总要停下脚来看看。

宝宝好奇的动作究竟有什么用呢？

假设他看见了水不好奇，不去玩弄，那他不会知道水是凉的是液体；假设他听见路边的汽车声不跑出去看看，那他不会知道汽车是什么东西。所以好奇动作是小孩子取得知识的一个重要途径。

父母的这几种错误做法容易扼杀孩子的探索欲和好奇心：

1）孩子提问时，父母着急给到孩子说正确的答案

如果两岁的孩子说这个红色花是绿色的，妈妈听到，就会纠正孩子：这个花是红色的，不是绿色。宝宝走路时哪里有水就走哪里，哪里有坑就走哪里。父母就会纠正孩子的做法，殊不知这是孩子在探索环境。

2）对孩子破坏性的行为不包容

曾看到一个新闻：一个小男孩把鞭炮放到水缸，鞭炮炸破了水缸，水流一地。看这场景，作为父母你会怎么做呢？

很多家长面对孩子“搞破坏”的行为，很可能就会发火、会训斥孩子。认为这是孩子在故意捣乱，其实是孩子在探索新事物，而且这样的记忆会陪伴孩子一辈子。父母可以找一些已损坏的东西，清洗后和孩子一起研究，鞭炮放到里面会发生什么。

③担心危险，制止孩子的探索行为。

对于孩子的过度担心，其实是父母的恐惧在作祟，因为父母曾经在那事上受到过惊吓，所以当孩子面对相似的情境的时候，父母也会很恐慌。其实，父母所面临的情境和现在孩子面临的情境很不相同，可以让孩子大胆探索，做好防护，安全就好。

比如看到宝宝拿起水果刀，去触摸电源插座等，父母会唯恐出危险。与其担心孩子碰刀危险，倒不如教孩子一些正确使用的技巧，比如用刀的时候，教孩子去握刀柄，刀口不对向自己等等。

父母的恐惧会破坏孩子的好奇心，很可能会让孩子觉得到处都有危险，让孩子感觉到不安全。

④让孩子过度听话。

所谓的听话其实就是按照父母的意愿走，那孩子的真实的想法和感受就被压抑了，压抑的部分孩子早晚会表现出来。

很多父母在教育孩子的过程中，会把听话作为标准，人们会说：“邻居家的孩子非常听话！”，请不要拿“听话”禁锢孩子。

父母要放下自己内在的恐惧，放手让孩子探索，伴着孩子一起奔向星辰大海。