高中双休，果然是上有政策下有对策。一项制度的推出落实，需要各方面的过度，要改变一件事不仅仅是一纸强制文件一发了之，更重要的是要改变思维。
高中双休老老实实落实了二个星期，本来广大家长也快被动默默接受了这一现实，问题是“你不接受又能如何呢”？就像有段子说的“生活就像被ⅩⅩ，如果不能反抗，就好好享受吧”！
第三周开始本来学校发消息说本周学生们统一周六下午放学再回家，还以为执行了二周的双休政策有所松动，又要回归原位。谁想到临到周五，家长群里老师突然通知“接有关部门通知，必须强制执行高中学生双休，经学校研究决定，周五晚下了晚自习（21:30）学生可以由家长接回家。没有家长接的第二天周六统一时间安排离校”。
高中双休现在就像鸡肋，学校觉得在校时间少了，教学进度和教学质量无法保证完成，甚至还打乱了原有的教学计划。
家长觉得孩子有自由支配的时间了，内心反而更焦虑了：不能放任孩子放羊，要不要请家教补课呢？补课可又得好大一笔家庭开支啊！我家娃子不补课人家补课了，那咱家娃不落后人家了？左右为难啊！
作为当事人的学生，有的觉得迷茫，不知道到底如何安排预习复习；有的觉得终于解放了，终于有了更多的自己的时间了；有的雀跃欢呼，终于不用被老师管着了，我可以彻底放飞自我了！
双休这个社会上觉得很正常的一件事情，为啥在高中生里推行咋这么多争议呢？
高中双休一经推出，就在家长圈炸开了锅。
有的支持：“孩子真是太辛苦了，理应享受双休的权利”。
有的表示反对：“高考那么卷了，有的休了各科课外培训任务更重，家长劳心劳力付出更多的金钱去帮孩子补课，孩子当休却不敢休，属于自己的时间更少了”。
“双休听起来是好，可我家孩子不自律、家长根本管不住，双休就是刷手机饭都顾不得吃，没有一点学习的一起不说，作息时间全乱了，还不如待在学校眼不见心不烦”。
“都双休了，有钱人家的孩子可以请一对一的补课，一节课5、6百元起不是所有的家庭都承受得起的，我家娃请不起咋办呐，这不耽误孩子嘛”。
无论是政策还是对策，其实出发点都是好的，只不过站的立场、角度不同而已，上面是从国家培育人才的大局着眼，改革积弊；学校是从教学成绩这一现实出发，时间出成果；家长从自己孩子未来前途考虑，不吃苦中苦难为人上人。
任何一项革旧出新的举措，开始推行都会有争议，这很正常，从大局着眼，单纯的应试教育确实有点不适应现在甚至未来社会发展需求，改革也是必然的，具体效果只有若干年后才能显现，大家拭目以待吧！
写在最后的声明：我是心遇心语，感谢你阅读本文！文中提到的观点仅仅是个人所思所想所感，无意针对任何特定个人或者群体，拒绝站在道德制高点不切实际的“道德绑架”，“子非鱼焉知鱼所想”？拒绝空话、大话的“水军”阴阳怪气性的评论。望自重！
用户11xxx40
不是那块料，三对一都没有用！