当10岁的孩子问:“我们为什么要读书？”该怎么回答才好？
文|弥小木当10岁的孩子问：“我们为什么要读书？”时，该怎么回答才好？一起来听听，有过多年实践教育经验的教育学博士李怀源
真的没想到，孩子打开这本科普童书，就放不下了
文|弥小木前两天，老二和同学去小区的竹林里“探险”。开始“探险”前，看着那些竹子，老二说，熊猫不吃这类竹子。进竹林的“探
小学生放学回来写作业到9、10点钟？比起作业，这件事更重要啊
文|弥小木“小学生放学回来写作业到9、10点钟，每天半小时阅读总被『压缩』，有时认为可读可不读，有什么好办法吗？”家有两
世界读书日，一起来看看童书中的阅读场景吧
文|弥小木“AI时代，童书会失去原本的温度吗？”个人觉得，并不会。单就一本童书来说，会有什么温度？能给人感觉到童书温度的
“给孩子买二手书？涂鸦痕迹是否会干扰小朋友？”
文|弥小木看到一个关于童书二手书的讨论：会给孩子买二手书吗？二手童书里的涂鸦痕迹会干扰小朋友吗？家中童书很多，到目前为止
给女孩的月经启蒙书：好朋友，不麻烦
文|弥小木现在有部分孩子容易早熟，对女孩而言，月经来的年龄偏早。虽然来月经了，但孩子对于月经的了解并不多，怎么办？童书知
适合小学低年级孩子阅读的中国原创童书
文|弥小木与孩子亲子共读最初的那些年，读的大都是国外的童书，尤其是绘本，很少会读到让人心动的中国原创绘本。这种情况，近几
每天阅读的人，分享3种阅读途径
文|弥小木记得娃他爸之前充满疑惑地问：那些一年读50本书的人，都是怎么读的？看着娃他爸的表情，真不想回答，年阅读＞50本
当“公园20分钟理论”开始失效，我把“花海”搬回了家
文|弥小木前有博物馆热，后有公园热。当人人都去体验“公园20分钟理论”之后，原本能缓解焦虑的公园，反倒让人变得焦虑。上周
4步给孩子营造家庭阅读气氛，就算家长不爱阅读也可以试试
文|弥小木“家长本身不爱阅读，如何为孩子营造家庭阅读气氛？”据我的观察，坦白说，有点难，但依然可以做一些引导。减弱其他因
“你会在什么情绪下特别想读书？”
文|弥小木“你会在什么情绪下特别想读书？”焦虑的时候比如昨晚开完老大的初二家长会，当时没觉得，其实回到家就已经有点焦虑。
电子书和纸质书,，哪种更适合孩子长期阅读？
文|弥小木电子书和纸质书,，哪种更适合孩子长期阅读？既然阅读的主角是孩子，那么，作为家长来说，个人觉得适合孩子长期阅读的
9岁孩子只爱看漫画书？2步引导孩子阅读文字书籍
文|弥小木“9岁孩子只爱看漫画书，如何引导阅读文字书籍？”家有同款娃，老母亲的做法是：刻意又不刻意的引导。太爱看漫画了我
这7本书，如果可以，想推荐给童年的自己阅读
文|弥小木“有没有一本书让你想立刻推荐给童年的自己？”其实不喜欢“如果”这个话题，但阅读到特别好的童书时，还是会忍不住生
应不应该给孩子看四大名著的缩略版？
文|弥小木“到底应不应该让孩子阅读全本四大名著?如何评价部分家长让孩子读「洁版」「缩略版」「改编版」的策略?”这不是“应
亲子共读中，家长的角色，跟着孩子阅读阶段变化而变化
文|弥小木“幼儿园阶段的亲子共读，家长该扮演「引导者」还是「旁观者」？”回顾了下我们家的亲子共读时光，家长的角色其实跟着
孩子觉得被长辈不公对待？来，和孩子聊聊生命里这些最重要的事吧
文|弥小木一位母亲苦恼家中老人对自己的女儿不如他对孙子，女儿问她，这世界是否有公平可言？区别对待难道仅仅因为她是女孩？这
给容易紧张的你：找到紧张原因，与紧张说再见
文|弥小木你是否也曾有过这样的经历：站在人前，心跳加速，脸颊泛红，手心冒汗，甚至大脑一片空白，原本准备好的话语也变得磕磕
这个时代，我们怎样做“妈妈”？
文|弥小木最近刷了一部剧：《难哄》。比起两情相悦的恋情，剧中更引人关注的是女主与母亲之间的母女关系。在女主失去父亲之后，
给孩子“最好的教育”？怎样才算是“最好的教育”？
文|弥小木我们总说要给孩子“最好的教育”？那么，怎样才算是“最好的教育”？这个话题很有意思，因为每个人都有自己的答案。不
