老师抓纪律的天花板学生比我在的时候还要安分

我外出培训时，学生比我在的时候还要安分。刚带上班主任的时候，我就立志要做“七分班主任”。就是什么事都只用七分力，不能把自己干成保姆，尤其是不能我一外出，学生们就开始放飞自我。为了达到这个目的，我从初一就做了很多铺垫：1 . 跟学生反复说，我的工作是帮助你们，保护你们，你们遇到什么问题都可以来找我。2. 我跟你们是一家人，你们和我之间发生了什么问题，都好解决，没有特别严重的情况，我不请家长。但如果你们和别的老师，尤其是领导之间发生了问题，我就没有办法了，同样一件事，比如在教室里玩球，我就是批评教育，领导可能就要叫你家长，这件事不由我控制，我也就没办法保护你。3. 跟他们说，我不在学校的时候，尤其要小心。因为通常领导们认为，班主任不在时，班里会比较乱，就会特别留意盯这个班。可能平常我在的时候可以做的事儿，我不在反倒不能做了。而且我在的时候，你做坏事了，领导会把这件事交给我处理，如果我不在，领导就会直接处理，那和我的力度可不一样。4. 遇到其他班学生在他们班主任不在时不规矩，被领导抓住，我就趁机拿这件事举例，再强调一遍第3点，并且告诉他们我不在的时候保护好自己吧啦吧啦……一顿操作下来，“七分班主任”的目标果然实现了。我不在的时候，他们非常有序，一点也不出乱子。这几句话的背后，要注意以下几点1. 保护学生、帮助学生，不是说出来的，是做出来的，学生也都是看在眼里记在心里的。2. 说到做到。3. 什么情况下叫家长自己心里要有数，不能事事叫家长，那样学生会发现，你其实没啥能力。