1949年新中国宣布成立后不久，一位农民从韶山长途跋涉来到北京看望毛主席，此人正是毛主席的九弟毛泽连。

兄弟见面，分外高兴，谈起小时候的事情，毛主席想起一人，便问：“泽连，有个皮蛋，你晓得吗？”毛泽连连一愣，以为三哥是想吃皮蛋了，便说：“皮蛋？我娘每年都做，三哥想吃我让家里送来。”

毛主席哈哈大笑起来，连忙解释，毛泽连这才明白，皮蛋是三哥儿时的玩伴邹普勋亨二哥。

“他身体什么样？”毛主席问。

“不好，经常病恹恹的。”毛泽连如实回答。

“家庭生活呢？还过得去吗？”毛主席又问。

“也不好，他是个老实人，劳力不强，又不会做生意，赚不到钱！”毛泽连继续说。

听说儿时伙伴过得不好，毛主席很是担心，哀叹一声：“这么多年不见，怪想他的，下次接他到北京住一住，治治病。”

这位让毛主席记挂的亨二哥邹普勋，不仅是毛主席儿时要好的玩伴，还是毛主席启蒙老师邹春培的儿子，并且他与邹先生之间，曾发生过一次激烈的冲突。

那是1902年，刚满8岁的毛主席被父亲送入了南岸私塾读书。私塾先生邹春培读过古书但年纪并不老，他在这对十来个孩子进行初级程度的旧式教育，即死记硬背。

这种持续数千年的教育方法培养了许多优秀的古人，但对少年毛主席来说，简直是对儿童自由、活泼天性的打压。

因此，毛主席常常不受约束，释放天性，惹得邹先生总是勃然大怒。但毛主席因天生记性好，背书快，邹先生也总是拿他没有办法。

除了在教学上习惯让学生死记硬背，邹先生最出名的还是严厉，对于那些背不下书的学生，常有体罚。

毛主席自然看不惯这种教育方式，便从校中逃出。逃出以后，毛主席并不敢回家，因为家里的父亲定会责打于他，于是他就向县城方向走去。

走了三天之后，家人找到了他，他这才知道，他的出逃只不过是绕来绕去地兜圈子而已，一共走的路程也不过距离家约八里。

不过，这次逃出也让邹先生对他的态度改善了许多。许多年以后，毛主席想到这段往事，忍不住笑道：“这是我第一次胜利地‘罢课’。”

毛主席在南岸私塾只读了两年学，就与邹春培结束了师生缘分。日后，毛主席外出求学，参加革命，从此再未见过这位启蒙老师。

对这位严厉的启蒙老师，毛主席十分怀念，所以当得知童年玩伴邹普勋过得不好时，更是担忧。

之后，毛主席亲自写信邀请邹普勋到北京一叙。1952年，邹普勋终于来到了北京，当着其他几位客人的面，毛主席亲切地拍着他的肩说：“我这位童年伙伴叫‘皮蛋’。皮蛋外表上不怎么好看，但吃起来味道很不错。他就是这么个人，农家孩子，老实巴交，心里头可好哩。”

与邹普勋聊天时，毛主席又想起了当年自己出逃的事情，无限感慨，深情地说：“邹先生是个好人啊！他是个严师，我那时读书顽皮，不懂得严是爱，宽是害，还造过他的反哩！”

可见，毛主席对这位启蒙老师的怀念。

之后的日子里，毛主席对邹普勋一家多有关怀，每次有亲人来看他，他都会让对方捎去对邹普勋的问候。

1959年，毛主席回到了离别32年的故乡韶山，邀请亲朋好友吃饭时，却得知邹普勋前一年已经过世，十分伤感。当他得知邹普勋的两个儿子还在家中，便说：“亨二哥不在了，把他的两个儿子都请来吧！”

邹家后代延续着邹春培先生的血液和传承，而毛主席延续着对邹家人的关爱。