人和人的差别有多大？

不对比不知道，一对比，就有一瞬间万念俱灰吧，有的人一出生就在罗马，有的人终其一生走不出原生家庭。

刷到了一个视频，我很少看视频，如果点进去一个视频，那这个视频对我一定是有极大的吸引力的，比如说高学历的漂亮女孩，就很吸引我的注意力。

这个女孩子真的很美，素颜，五官精致、玲珑剔透，沟通的方式让人觉得舒服。

总之就是，非常完美的一个女孩。

再看她的出身和学历，北京女孩，北京八中毕业，高考676分，目前清华大学在读大四，年龄是20岁。

清华大学未央书院，数理基础科学，与土木水利与海洋工程，双学位。

这么完美的女孩，16岁就上大学了，修的还是双学位，关键看起来美丽活泼，和“伏案苦学”几个字完全不沾边。

20岁读大四，一看就知道是跳级的，正常是18岁上大学，24岁读大四。

被问及这个问题，女孩笑着说读的“八素”，中间跳了两级。

八素就是超创班，学习进度是比较快的。

当被问及选拔条件的时候，女孩说她那个时候还有很多人不了解，她们也就考几次试，过了就行。

说得是真轻松，实际上可以联想一下，即使是她口中的“了解的人不多”的时候，想要进入超创班学习，也是要通过各种考试的，通过考试就得提前学习，这可不是一般人能考过的。

女孩说，现在竞争力很大，首先得有北京西城学籍，然后现在还有那个专门针对八素的培训班。

这就变了味道。

我个人是觉得这样的设定是合理的，因为有一部分孩子的确学习很快，正常的进度，让他们（她们）觉得很慢很无聊，这样的班级存在，是专门为那些天资聪颖的孩子设定的，双方互不耽搁。

正常来说，一个班级中的顶尖学生，学习起来毫不费力，他们可以相同的时间掌握更多的知识，而童年玩乐时间不必被倾轧。

老师如果顾及到这个群体，那班级大部分孩子是跟不上的，如果按照正常节奏来，那顶尖的学生又觉得没有什么意思。

“超创班”的存在就解决了这样的现实问题。

不过就怕，有一些家长，为了让自己的孩子进入这样的班级，开始另辟蹊径，当然了，这是一定存在的，所以这个女孩提到了针对八素班有专门的培训。

如果家长愿意稍微客观点来看待自己的孩子，放下自己的执念，尊重孩子的成长节点，是可以了解孩子的真实状态的。

孩子在轻松的状态下实现超前，那才是适合这样的班级的，就是在能够保证他们拥有完整的童年，拥有自己的玩乐时间的前提下，才适合进入到这样的班级。

如果家长为了让孩子进入这样的班级，而倾轧孩子的童年玩乐时光，让试卷试题占据了孩子的童年的大部分时光，这就是拔苗助长了，孩子会越来越吃力的。

不是存在就一定选择，但是我们应该允许特殊的存在，教育本来就是因人而异。

之前有网友留言说，农村的孩子哪有这样的机会。

对啊，教育资源本身就存在巨大的差异，所有的孩子都是站在父母的肩膀上，别说农村的孩子了，这样的机会，大概也只有北上广深等大城市的孩子才有。

也就是说如果孩子是有资质的，但是没有生活在这些城市，大概率是没有机会走这样的道路的，甚至可以确定地说是百分之百没有这个机会的。

很正常，接受就行，一代一代托举出来的。

想要保持良好的心态，那就着眼当下，不去做不切实际的对比吧。