公开课第一名因为我表演的特别夸张

因为公开课就是e人发狂的现场哈哈哈，尤其是语文学科，课堂氛围更要活泼些，公开课前我还背了些过渡句，用的很顺利~当然不是只背些过渡句就万事大吉了！！内容也很关键，今天也跟大家分享些过渡句，用对了真的是个加分项！一、提问话术提问后短暂停顿，扫视全班之后再点名叫答。1、哪位同学想说一说？2、看到这个……你想到了什么？3、谁敢上来试一试？4、哪位同学想分享一下你的看法？5、为什么会……哪位同学想说一说呢？6、谁还有不同的意见，好你来7、大家一起告诉我答案8、老师要找一位还没有回答过问题的同学来回答，好，就你了9、谁敢试一试这个困难的问题呢？10、有没有哪位同学准备好了，可以先来说一说。二、叫答话术雨露均沾，有男有女，前后左右都叫到，凸显课堂整体性，保证课堂的公平和维持良好的气氛1、这位戴眼镜/穿红色衣服/扎马尾 （特征）的同学，你来回答一下2、这位离老师最近的/靠窗的/第三排（位置）的同学，你来说一下3、来，课代表/班长（职位），你来说一下4、来，这位自信满满/手举的特别高/看起来若有所思（表现）的同学，你回答5、老师看到xxx已经迫不及待了，你来回答吧6、你们小组刚刚讨论的很激烈，来分享一下吧7、第x组的同学全都举起了手，想必是准备充分，那你们派个代表先来说说吧三、夸奖话术丰富自己的试讲语言，有针对性的评价，多方面评价学生。1、你听的真仔细，这么细微的地方你都注意到了2、你表述很清晰，让大家一听就懂3、你的课外知识储备真是丰富4、你的语言概括能力非常强5、这么难的问题都难不倒你6、你能结合生活实际来回答问题，真是太棒了7、你能用以前学过的只是解决今天的难题，掌握的真好8、你的声音很洪亮9、你的观点富有想象力和创造性，真优秀10、这位同学不仅说出了…还补充了……，的非常全面