“双减”政策的实施，旨在减轻学生的作业负担和校外培训压力，促进教育的健康发展。然而，这一政策也给家庭教育带来了新的挑战，尤其是对于小学生的英语学习。在没有过多课外辅导的情况下，家长如何在家庭环境中高效辅导孩子的英语学习，成为许多家庭亟待解决的问题。
首先，小学阶段是孩子学习英语的启蒙时期，兴趣的培养至关重要。家长可以通过以下方式激发孩子的学习兴趣：
1. 观看英文动画片和电影 英文动画片和电影是孩子学习英语的绝佳资源。通过观看《小猪佩奇》《海底总动员》等经典动画，孩子可以在轻松愉快的氛围中接触英语，学习简单的词汇和日常用语。家长可以和孩子一起观看，并引导孩子模仿角色的发音和语调。
2. 唱英文歌曲 英文歌曲节奏明快，歌词简单易记，能够帮助孩子快速积累词汇和语感。例如《ABC Song》《Twinkle Twinkle Little Star》等歌曲，孩子可以在唱歌的过程中自然地记住单词和句子。
3. 阅读英文绘本 英文绘本以生动的插图和简单的故事吸引孩子。家长可以为孩子选择适合其年龄和水平的绘本，如《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》等，通过亲子共读，培养孩子的阅读兴趣和语言能力。
其次，语言的学习离不开实际的语言环境。目前八零后的家长基本都上过大学，协助孩子学习小学英语还是绰绰有余的。家长可以通过以下方法为孩子创造英语学习的氛围：
1. 日常对话练习 家长可以利用日常生活中的点滴时间，用英语与孩子进行简单对话。例如，早上起床时说“Good morning”，吃饭时说“Let’s have breakfast”，出门时说“Let’s go”。通过这种方式，孩子可以在真实的情境中学习和运用英语。
2. 设置英语标识 在家中的一些物品上贴上英语标签，如在冰箱上贴“fridge”，在门上贴“door”等。这样，孩子在日常生活中会不断接触到这些单词，加深记忆。
3. 角色扮演 家长可以和孩子一起进行角色扮演，比如模拟购物、餐厅点餐等场景。通过这种方式，孩子不仅能够学习相关的词汇和句型，还能提高口语表达能力。
最后呢，在英语学习过程中，孩子的自信心和积极性至关重要。家长需要给予孩子充分的鼓励和支持：
1. 多表扬少批评 当孩子在英语学习中取得进步时，家长要及时给予表扬，增强孩子的自信心。即使孩子犯了错误，也要以鼓励的方式指出，并帮助孩子改正。
2. 定期复习与巩固 家长可以和孩子一起制定学习计划，定期复习所学内容。例如，每周安排一次复习时间，通过游戏或练习的方式巩固知识。
3. 参与学校活动 学校组织的英语角、英语演讲比赛等活动是孩子展示英语能力的好机会。家长要鼓励孩子积极参与，帮助孩子准备参赛内容，并给予孩子心理支持。
“双减”政策下，家庭教育在孩子的英语学习中扮演着越来越重要的角色。家长通过培养孩子的学习兴趣、创设语言环境、运用科学的辅导方法以及给予孩子充分的鼓励和支持，可以帮助孩子在英语学习中取得更好的成绩。在这个过程中，家长需要耐心和恒心，陪伴孩子一起成长，让英语学习成为孩子生活中的一部分，而不是负担。
