因为很多时候，别人的“批评”并不是真正意义上的“批评”。

一、

比如前段时间我爸生了场大病，特意从老家来我这边看病，某个亲戚就经常给我爸打电话，听起来特别热心，关心我爸的病情。

不过有意思的是，其中有一段时间我跟老爸都回了趟老家，还待了个把月，这个亲戚离我家就2公里不到，但是一次也没有来看望过我爸，之后我爸再次来了我这里治疗，这个亲戚的电话又来了两次。

在我爸治疗期间，另外一个关系很好的亲戚家给儿子结婚，我哥特意请假回老家顶替我爸的位置去给亲戚家送份子钱加帮忙（农村的习俗就这样，家里不来人就是看不起对方，所以一定有人得去），跟这个亲戚遇到了。

结果这个亲戚不由分说直接批评我哥，为什么不照顾我爸，不给他看病，那种说法，就差给我哥按个不肖子孙的名头。

这话传到我的耳朵里我就很生气了，这种说法明显是不了解实情，实际上我们兄弟二人都在这件事上出了力，共同承担了经济账，在事情上也操心不少，两个人一样担心、忧心。

在不了解实情说出这样“批评”的话，在我看来就有那么点挑拨离间的小心思，正常人谁会这么“批评”人，最起码不要在不了解实情的时候下结论。

再对比我家的一个邻居，那种属于德高望重的人，见我爸回家了，问的病情，问的是治疗过程，问的是两个儿子的操心情况，再分享一些自己这边的经验，这才是真的为了大家都好的立场。

当然谁都会有一两个这样“烦人”的亲戚，提出“批评”并不是真的为了批评，而是为了一些有私心的目的，这自然就惹人讨厌了。

再比如明明知道对方没结婚，找对象困难，不去帮忙介绍，做一些有用的事，反而去“批评”对方为什么不找对象，这么大了还不结婚？这不是“批评”，这是揭人伤疤。

甚至还有人借批评之名，行测试服从性之实，都是有自己的小心思。

事实上只要仔细观察和分析，今天真正有价值的批评是少之又少的。

二、

前两天给我家老大检查数学作业，看到了一个错题，我首先做的是查询错题背后的知识点，这是找问题的根子。

找到知识点之后，我再让她重新做一遍，观察她做题的过程，有必要还询问做题的思路和角度，这是在了解掌握的过程。

通过这两个过程，既能找到问题的根子，又可以核查她掌握的熟练度和可能存在的问题，然后提出批评和建议。

经过我的分析，对知识点掌握不够熟练，以及应用技能步骤出了错是最为主要的问题。

然后我批评了她的做题习惯过于简化，没有严格按照课本来导致容易出错，后来把习惯纠正过来了，正确率立马就上去了。

至于对于知识点的掌握，这是要举一反三的，把题目多变化下就容易掌握了。

我认为这类批评才是真正的批评，从实际出发，去挖掘问题背后的根子，能精准指出问题所在，也能给出合理的建议，这对对方完全是有益的，是有指导价值的。

不过这样的批评是需要花很大的力气，需要一定的时间去执行，才能做出来的，但是说实际的，如果不是我家的孩子，我可没有耐心去提出这样的批评。

在今天这个工业化超级细分的社会，人与人之间靠社会分工生存，平时都忙着休息和赚钱，能分给真正提出批评给非亲人已经很少了，反而有不少人借着“批评”的名头，为了夹带私货，反而越来越多。

这才是今天批评人很容易惹人生厌的真正原因。

要我说，很有人来批评你，反而要多想，要警惕才是真，要去挖掘背后的私货，才能看清对方的真实目的。

不要想着有人“好心”地专门给到自己特别有用的“批评”，除了真正的智者、好朋友和家人，这样的人已经非常少了。