少年智则国智，少年强则国强！为让孩子们从小认识、了解强国、强军的中国梦，增进孩子热爱祖国、保卫祖国的情感，培养孩子积极进取、不怕困难、勇敢坚强的优良品质。2020年12月19日上午八点半，李欣璐博士亲自带队，在宝体国防军事体育基地组织开展了一场国防军事教育亲子研学活动，共有43对亲子共童(同)见证和体验了这次真实、震撼的半天“军旅”生活！

国防历来是关系国家安危的一件大事，是民富国强的重要标志。现在的青少年正生长在和平的环境里,是中国特色社会主义事业建设的人才预备队,他们的命运与民族的兴旺发达、繁荣富强紧密相联。要使他们有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱祖国，就必须要进一步强化国防教育意识，同时要培养青少年坚毅的意志力和强健的体魄。国防教育是对青少年以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的教育，是民族精神和气节的教育，是唤起人民忧患意识和民族危机感的教育，是增强青少年国防观念、提高青少年国防素质的基础工程。

瞧，李欣璐博士正亲自进行队列动作训练指挥，看似简单的队列训练，却可以通过队列动作以及队列纪律的训练，即立正、稍息、停止间转法、立定、集合、整齐、报数，促进学生身体的正常发育，训练专注力，形成正确的身体姿态；培养学生严格的组织性、纪律性和集体主义精神。

每个人都是自身的能量，在队列训练后，李欣璐博士带着大家进行了一场别开生面的能量吸引游戏。游戏分为三部分，同学之间，家长之间，获胜者最后再进行PK，形成了一个大大的能量磁场。在这个声势浩大的游戏过程中，不仅让平时不曾谋面的家长有了一次近距离交流......能量吸引的机会，还让我们家长与孩子之间形成了一个庞大的能量场，欢声笑语、友爱友情回荡在广阔的球场!

国防知识讲解不仅让孩子们大开眼界，有家长也表示是第一次了解，李欣璐博士用娴熟的姿势及表达做了深度的讲解，不仅有讲解国防常识，还有国防的历史和地理知识。目的是通过国防知识的讲解，来提高学生的思想政治觉悟，激发爱国情怀，增强国防观念和国家安全意识；强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神；掌握必要的国防知识与技能；树立正确的世界观、人生观和价值观。对树立国防意识、增强青少年的民族自豪感起到了积极的作用!

为了让孩子注重体育锻炼的重要性，李欣璐博士详细介绍了中国与奥林匹克运动的发展，中国体育外交成绩等。全面了解中国体育的发展，从小播撒坚持不懈的种子。最后还介绍了国家领土完整、十大军事院校、中国人民解放军战区(重点对西部、北部、中部、东部、南部战区的各个区的特点和优势，以及他们所管辖的范围等)。

空警模型机介绍环节，各种空警机型、歼机型号的设计、制造特点以及功能特性，吸引了男同学们的极大兴趣，比如第一个在飞机上安装雷达的国家？第一个生产雷达的国家？有的同学军事知识储备丰富，和教官互动，讨论激烈，也让其他同学大开眼界，投去羡慕的眼光。导弹有什么结构？如何使用？在什么情况下使用......科技的魅力，勾起了同学们极大的兴趣。两弹一星功勋科学家们分别负责过什么？研发过什么？中央军委作战指挥体系哪个战舰厉害？每一个火箭军是做什么的？军人和警察有什么区别？第一个参加奥运会的是谁？...这些问题的互动过程中，同学们头脑风暴式争先恐后回答，也让教官刮目相看。当教官说讲解时间已到，同学们异口同声很遗憾地说：怎么不讲了呀？

留点神秘感吧，愿孩子们继续加油探索吧!

李欣璐博士还组织大家进行了最精彩的真人枪战环节，简直是太奥利给了吧。真人对抗赛以及星球大战等，分为四场，孩子们之间、亲子之间、大人之间，以及最后不分敌我，尽情体验真人枪战的乐趣，加油呐喊声、胜利欢呼声......，汇聚成一片欢乐的海洋。这个环节可以培养计划、组织、协调能力，体验个人挑战能力，没有永远的敌人，只有最终的目的，挖掘团队的创造能力，体验团队共同攻克难关时的喜悦与激情；提高团体意识，以及团体的凝聚力；提高思维能力，敏捷的思考，以及有效的变通是胜利的关键......

欢快的时间飞逝而过，当孩子们还沉浸在对军事知识的探索与好奇、真人枪战的巅峰对决时，活动结束时间已到，孩子们恋恋不舍，家长对此次活动评价很高也非常支持！

新安湖小学四（4）班班主任何老师也是对此次国防教育活动非常重视，还给同学们布置了小练笔作业，同学们也是认真的记录本次活动的经历，写下了他们各自的感受和收获(每个同学都很认真地回顾、总结，篇幅有限，无法一一展现)。

本次活动取得圆满成功，祝愿孩子们带着这种精神回到生活和学习当中去，追求梦想，勇攀高峰，凝心聚慧，共创国家辉煌！