最近和不少老师交流，大家都在感叹：“现在的学生越来越难管了，课堂纪律一塌糊涂，老师的工作也越来越难做。”
这个话题，几乎成了办公室里的日常谈资。
有的老师说：“上课就像在菜市场讲课，孩子们该干嘛干嘛，没人听。”
有的老师无奈地笑笑：“现在的家长一味护短，老师根本不敢管学生。”
还有老师叹气：“现在的课堂啊，边界感已经快要消失了……”
到底是什么，让课堂越来越难管？
过去，孩子在学校闯祸，家长第一反应是“孩子不对，该教育！”
但现在呢？
越来越多的家长站在“护犊子”的位置上，对老师的批评指手画脚，甚至质疑：“老师，你是不是对我家孩子有偏见？”
孩子不交作业，家长说：“这不算啥事，小孩嘛，偶尔偷个懒很正常。”
孩子上课捣乱，家长说：“我家孩子活泼好动，这是天性，您要多包容。”
孩子顶撞老师，家长反问：“老师是不是说话太重了，伤害孩子自尊了？”
当老师的权威被家长削弱，孩子自然就变得“无所顾忌”。
因为孩子他知道，老师批评他，回家爸妈会撑腰；老师罚站，他可以哭着闹着让家长找校长“讨说法”。
在这种情况下，老师当然不敢管，课堂也就越来越难以维持秩序。
很多老师私下吐槽：“现在的教育环境，让老师‘不敢’管学生。”
过去，课堂是老师的“地盘”，上课说一不二，学生自然会遵守规则。
可如今呢？各种行政指令、社会舆论，让课堂变成了一个“谁都能插手”的地方。
今天物理课，可能会因为消防演练被占用；
明天化学课，可能会因为上级通知被取消；
老师讲课时，一个电话打来：“快把某个报表填了！”……
久而久之，学生也看透了：老师上课都不是最重要的事，那我们认真听讲有什么意义？
再加上各种摄像头、家长群、网络曝光，让老师的一举一动都被放大。
老师稍微严厉一点，就可能被家长投诉，甚至被全网“口诛笔伐”。
于是，老师只能选择“多一事不如少一事”——不管、不惹、忍一忍就过去了。
还有一个不可忽视的原因：今天的学生，和过去的学生已经完全不同了。
在以前，老师是知识的“唯一来源”，学生想学习，必须听老师的课。
但现在呢？
网络随便一搜，知识比老师讲得还详细。
有些孩子甚至会在课堂上“挑错”，让老师尴尬不已。
学生不再盲目崇拜老师，对老师的敬畏感自然降低。
如果这时候，老师没有建立起足够的课堂管理技巧，课堂就会彻底失控。
老师的难处，我们都懂。
今天的教育环境，让课堂变得越来越复杂，但我们依然可以在困难中寻找突破口。
或许，我们无法改变大环境，但至少可以从自己班级的课堂管理开始，让孩子们重新找回课堂的边界感，让课堂回归它应有的秩序。
毕竟，只有课堂稳了，学习才能真正发生。
你在教学过程中，也遇到过课堂难管理的问题吗？
欢迎留言分享你的看法！
