有人说当班主任心理压力大，人人都不愿意干之类的。然而事实是，班主任虽然累，却不是每个人都能干的。

假如班主任一心为了孩子，尽职尽责，抱着一颗热爱教育的心，热爱生活，热爱本职工作，那就忙碌一点快乐着，就谈不上累。

班级管理是一种爱好和兴趣，天天与太真无邪的少男少女在一起，整个班主任也觉得年轻，何谈疲劳一说？

所谓当班主任疲劳的原因就是不热爱班主任工作，缺乏对班级管理的一颗炽热之心，缺乏一种事业心和责任感，当班主任缺乏管理班级内驱力的时候，就失去了班级管理的激情，那就真觉得累了。

还是那句话，班主任管理班级的成败，就在于你与所有任课老师的亲密度和融合度，你是否主动向任课老师询问每一个孩子的学习情况？你是否深入班级同所有孩子进行沟通谈心？

有的年轻女班主任当班主任两年多，孩子即将毕业了，班里的孩子竟然叫不上名字来，孩子的家庭住址，孩子的家庭背景一无所知，甚至于任课老师都不认识！

据说，该班主任见了任课老师就跑，说是看到任课老老师老态龙钟的样子就闹心，更不愿意听到教师们对自己班级的评价，一派眼不见心不烦的样子。

拒任课老师于千里之外，与学生保持十几条街的距离，天天不知道忙什么，这样的班主任值得领导信任，值得家长把孩子托付给她吗？

大明王朝有个万历皇帝，执政48年，有28年不上朝，把国家治理得千疮百孔，因此有“大明亡于万历”一说。

你作为年轻女班主任，应该与孩子属于同时代人，不存在代沟，更容易沟通，更清楚这个年龄阶段孩子们在想什么，更能了解孩子的内心世界。年轻女班主任更能用自己的温柔似水，对孩子们进行以柔克刚，把班级管理推上新高度。

然而，作为年轻人，早自习不到位，晚自习见不到影子，孩子们请假找不到班主任，任课老师见班主任比登天都难，孩子们对班主任望眼欲穿，一周见不到班主任几次面，偶尔见到班主任还来去一阵风，风尘仆仆。

了解一个班主任是否敬业，就看看每天早上晚上能不能见到班主任的影子，优秀的班主任必须每天第一个到达班里，每天最后一个离开班里，假如两头不见人，这样的班主任在县城学校还可以继续存在，假如在市里大概三天就可能被免职！

因此，班主任头衔不大，事关孩子前途所在，责任大于天，一个单位的希望在于对年轻班主任的严格管理，让她们克服慵懒作风，事事走到任课老师的前边，走到孩子们的前边！

奉劝年轻班主任一句，班主任同任课老师和学生是鱼水关系，一旦班主任脱离了学生，回避任课老师，班级管理就成了无源之水，无本之木，班级管理工作就难以做大做强！