5月30日至6月3日，第四届统编历史教材“精彩一课”全国教学大赛暨义务教育历史教材研究高端论坛在长春召开，来自全国75所师范类高校的150名本科生齐聚于此，共同在这场全国高校历史学（师范）教学技能竞赛最高水平的赛事中“一较高下”，上演了一场精彩纷呈的教学盛宴。

经过两天的激烈角逐，首都师范大学历史学院2021级师范班学生邓雅文、刘馨蕊分别获得一等奖和三等奖，展现了学校历史学院学生良好的师范生专业素养和昂扬的精神风貌。

一等奖获得者：历史学院2021级师范班学生邓雅文

三等奖获得者：历史学院2021级师范班学生刘馨蕊

自大赛启动以来，为邓雅文和刘馨蕊两位同学提供耐心指导与鼓励的是学校历史学院副院长姚百慧教授，师范生教学技能竞赛负责人翟韬教授，东城区教育科学研究院高中历史教研员、特级教师冉峰，青年教师葛静波、王超等教学经验丰富的老师们。

比赛不只是刹那的绽放，更需要平时的积累、领悟与实践。长期以来，首都师范大学历史学院坚持以本科教育教学工作为中心，注重学科专业一体化发展，以高水平学科建设支持高水平人才培养。此次竞赛既是学院本科师范生锻炼教学技能、实践核心素养的交流平台，也是学院持续推动教育教学范式转型、重视本科生专业素质与学术能力创新改革取得成效的成功案例。

首师大历史学院指导教师与参赛学生合影

首都师范大学历史学院成立于2007年12月，其历史可追溯到1954年创建的北京师范学院历史系，著名历史学家齐世荣先生、宁可先生、戚国淦先生等第一代教师是历史系的创建者。经过四代教师的弘文励教、培桃育李，历史学科的办学规模和水平不断扩大与提升，已经成为国内外一流水平的重要人才培养基地和研究型学院。在教育部第四轮学科评估中，学院世界史获评A-，中国史获评B+，考古学获评B-，综合实力在全国历史专业院系中稳居前列。

目前，历史学院设置有历史学（拔尖人才2.0基地）、历史学（师范，国家级一流专业）、历史学（基地班，国家级一流专业）、世界史（基地班，国家级一流专业）、考古学（北京市一流专业）、文化遗产（北京市一流专业）等6个本科班，设有世界史/外国语言文学（共6个语种）、历史学（师范）/地理科学（师范）、考古学/地理信息科学等8个双学位点和考古学第二学位点，以丰富多元的专业建设引领莘莘学子“究天人之际，通古今之变”。

此外，学院还拥有教育部文科人才培养与科学研究基地、国家级人才培养模式创新实验区、教育部区域和国别硏究培育基地、教育部历史学拔尖学生培养计划2.0基地等多个教育部高层次平台，筑就拔尖人才培养高地。

求学在积淀深厚、实力强劲的首都师大历史学院，历史学师范班的同学们是如何形成自己的核心竞争力，炼就“钢铁之刃”的？

首都师范大学历史学(师范)专业设立于1954年，着力培养健全发展、具备扎实的学科知识和实践能力、先进的历史学科教育理念和专业特长、能够胜任中学历史教育的基础教育工作者。现行初高中历史课程标准、统编初高中历史教材，均由首都师范大学领衔修订或主编，专业在中学历史教学法、中学历史教育学研究、人才培养、社会服务诸方面具有广泛影响。

专业课程体系包括中国通史、世界通史、考古学科和教育学等多学科，培养复合型人才；重视实践体系的完善和实践基地的建设，已建成几十家校外实习基地，聘任多名校外指导教师；重视学科竞赛和科研立项指导，培养学生创新理念和实践能力，引领全国历史教育。

在“中学历史教师的摇篮”中成长，学子们既有教学技能之“艺”，也有“学术求新”之道，更有“爱育导仁”之心。既在报考教育专业硕士研究生方面具有先天优势；又可以投身基础教育系统，从事教学和教育管理工作。

学子参加“精彩一课”全国教学大赛获一等奖

今后，首都师范大学历史学院将继续秉持建设一流本科教育的理念，全方位提升学科素养与教学技能水平，为培养高水平史学人才与新时代四有好老师贡献力量。

“历”久弥新，“史”向未来。欢迎各位考生报考首都师范大学历史学院，携着生生不息的热爱，遨游史海，沐光而行，用心撰写属于自己的“历史”！

本文素材来源：首都师范大学官网，首都师范大学招生办，首都师范大学历史学院官网/官微等