岳峰幼儿园

科学幼小衔接

助力幼儿成长

幼小衔接我们在行动

为了更好地做好幼小衔接工作，满足孩子们对小学生活的探知欲望，帮助孩子们更加直观、全面地了解小学，尽快地融入到小学校园生活和学习中。岳峰幼儿园全体大班幼儿走进岳峰小学，开启了小学课堂体验。

畅想小学课堂

走进小学课堂前，孩子们和老师开展了“小学课堂畅谈会”，大家畅所欲言，说出心目中小学课堂的样子。

鲁俊泽：我觉得小学课堂里会有黑板，是老师给我们上课用的。

李坤育:小学课堂里有很多的桌子，小椅子，书本。

鲁桐瑄：心目中的小学课堂特别有趣，应该会有我最喜欢的美术课。

张世昀：我觉得小学的课堂应该会特别安静，应该时间也会很长。

张霆飞：我觉得小学教室小朋友应该很多，我举手回答问题，老师应该看不到我。

杨馨瑶：我觉得小学的课桌应该是整整齐齐的和幼儿园不太一样。

沉浸体验 课堂之乐

孩子们最期待的就是能进入小学的教室，体验小学生的课堂。走进教室，孩子们成为了一名“小学生”，学着哥哥姐姐们的样子，感受小学课堂的氛围。课堂上老师生动有趣的教学方式吸引着每一位孩子，孩子们专心听讲，积极互动。

在感受课堂新奇的同时，孩子们学着哥哥姐姐的样子，端正坐姿、认真倾听，认真的样子是不是也像小学生了呢！

体育课上，孩子们更是充满活力，在哥哥姐姐的带领下，孩子们来到操场上，一起跑、一起跳！

课间小温馨

一年级的哥哥姐姐们细心地照顾我们的小可爱，给孩子们介绍班级的绘画作品、提醒孩子们喝水、找厕所和孩子们一起游戏等，孩子们很快的融入到新环境中。

我的体会

回到幼儿园后，老师带着孩子们用谈话、分享、绘画的方式，回顾了自己的收获，言语间皆是对小学生活的向往和期待。

孙思远：小学和幼儿园有很多不一样的地方，要学习很多知识，还要上体育课、音乐课……我觉得小学生活很有意思。

郭霁萱：小学里面很大，有教室、食堂、操场、图书馆……我还在小学里认识了很多哥哥姐姐，他们和我说了很多关于小学有趣的事情。

于留洋：小学一上午有四节课，还有课间可以休息，每节课都是不一样的老师，我回答问题，老师还表扬我了。

杨婉如：小学一节课特别长，要认真听讲，老师也会提问我们。

此次“走进小学”体验活动，大班的孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，感受到小学校园生活的别样魅力，对小学的学习环境有了初步认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐，走进小学，开启一段新的美好旅程！