在生活中，经常发生家长想要表达的意思不被孩子理解和接受，简单来说就是家长和孩子没有想到一块，最后导致沟通失败。

比如，爸爸正在厨房忙着的时候，孩子却在此时要爸爸陪他玩一会儿。爸爸刚开始是和声细语告诉孩子：“爸爸正在忙，要准备午餐，爸爸没空陪你，你自己先一个人去玩吧。”孩子似乎没有看到爸爸在忙这一客观事实，还是缠着要爸爸陪。可爸爸实在是脱不开身啊，因此有点不耐烦地应了孩子一句：“你怎么这么不懂事啊，你自己就不会一个人去玩吗？你没看到爸爸现在正忙吗！”孩子被爸爸凶凶的样子吓坏了，顿时大哭起来。

爸爸想的是要尽快做出一桌饭菜，孩子想的是要爸爸赶快陪他玩。显然，父子两人没有想到一块。此时，爸爸如果应对措施不当的话，势必要惹哭孩子，陷入一发不可收拾的境地。

还比如，妈妈到超市购物，手里大包小包拿着，可孩子却非要妈妈抱抱，妈妈腾不出手来抱孩子怎么办？妈妈要如何应对才能不让孩子感到伤心。

类似这样的情况其实都在我们周边时不时地发生，我们在日常所看到的很多孩子在外哭闹的现象，其实就是亲子之间沟通失败的一个个“活案例”，如果父母能和孩子达成有效共识的话，将大大减少孩子哭闹的现象。

我们从各种生活场景中抽丝剥茧，相信可以找到一个解决问题的共性规律。

以前面“爸爸在厨房忙碌，孩子想要爸爸陪他玩一会儿”的场景为例，爸爸一开始想要表达的是：现在正忙着煮饭菜，没空跟孩子玩，只能让孩子先一个人玩。可孩子毕竟不像大人，不是一句话就能“随便打发”走的。如果大人失去耐心，沟通就很难进行下去。事实上，爸爸在第二次沟通中就失去了耐心，双方不仅没有达成共识，而且爸爸说话的口气还给孩子带来一种压迫和不安全感，导致孩子哭闹起来。说到底，这还是沟通不畅导致失败的问题。

说到和孩子的沟通，相信会有不少父母觉得这是小菜一碟的事情，能够轻松搞定。但实际上，和孩子沟通并不是一件容易事，特别讲究教育技巧。

沟通的本质就是双方达成共识。但在生活中，我们跟孩子的沟通，很多时候是没有达成共识的。没有达成共识的沟通，最后的结果通常就是沟通失败，进而导致亲子间的关系变得紧张。

世界著名博弈论专家阿纳托尔·拉波波特提出了“拉波波特法则”，用四个步骤告诉我们，如何沟通才能避免争吵，达成共识。

第一步，复述对方提出的观点；

第二步，提炼出对方观点中我们认可的部分；

第三步，让对方觉得自己的观点是有价值的；

第四步，提出反对的观点，并给出充足的理由。

需要注意的是，前面这三步特别关键，必须先要做到位，有了这三步的铺垫，对方就会在不知不觉中被带入到自我反省的状态，这样我们在第四步提出反对意见才有可能实现。这是一种行之有效的沟通技巧。

如果我们运用上面的“拉波波特法则”来重新推演一遍父子俩的对话，就可能会是这样子的：

孩子说：“爸爸，你要陪我玩！”

爸爸回应说：“哦，你是想让爸爸陪你玩呀。”（这里运用了“拉波波特法则”的第一步——复述对方提出的观点，爸爸复述孩子的话，让孩子知道爸爸真的很在乎他的话，且明白他心里想要表达的意思。）

“宝贝，你是不是现在很无聊，想要人陪你玩？”（这里运用了“拉波波特法则”的第二步，爸爸对孩子表达出一种善意的理解。）

“宝贝一个人在客厅呆了这么久，确实是很无聊的。”（这里运用了“拉波波特法则”的第三步，肯定孩子的感受，也让孩子找到了情感共鸣。）

“爸爸也和你一样很想玩，但是还有两道菜没炒好，没法陪你玩呀。宝贝，再坚持10分钟，等爸爸把这两道菜炒好了，马上就陪你玩，现在你先帮爸爸打剥一下蒜头。”（这里运用了“拉波波特法则”的第四步，在提出反对观点的同时，也给出了充足的反对理由，和一个很快就能帮孩子兑现的希望。并且就地取材，在保证安全的前提下，让孩子帮爸爸打下手，其实也等于爸爸间接在陪孩子，孩子此时也无话可说了。

关于家长和孩子进行沟通，除了合理使用“拉波波特法则”之外，另外还要注意掌握以下两个沟通技巧。

第一，家长在和孩子说话的时候，尽量要用直接信息，不要用间接信息。

目的是让孩子能够迅速解读家长的想法。想让孩子做什么，就直接提出要求，而不要转弯抹角地说。

比如前面提到的例子，在超市门口，妈妈大包小包拿着各种购物袋，孩子此时想要妈妈抱，妈妈就不能给出诸如“你没长腿吗？”这样的间接回应，而是要直接告诉孩子说“妈妈现在手上提满了东西，抱不动你啦……”，这样能让孩子快速听懂妈妈所表达的意思，

第二，家长在和孩子说话的时候，在一句话中最好不要超过三个信息。

有研究显示，对学龄前孩子说话，一句话最多不要超过三个信息。如果家长说的话里包含的信息量太多，比如超过三个以上的信息，孩子很可能就不知所云，抓不住重点，不知道父母想要表达的真实意思。当孩子听不懂或理解不了父母的意思，自然就给人一种错觉：不听父母的话。这些都会影响到亲子之间的沟通。